ння маркетингом є необхідністю, викликаною різноманітними змінами у процесі виробництва освітньої послуги, які сприяють виникненню не менше різноманітних проблем керівництва. Чим мобільніше маркетингова діяльність, тим більша потреба в управлінні. p align="justify"> Маркетинг як керуюча і керована система може повноцінно функціонувати тільки в тому випадку, якщо прийнято визначення маркетингу, в якому головне - орієнтація на споживача освітньої послуги; враховані можливість взаємодії В«покупцівВ» і В«продавцівВ».
Взаємодія всіх елементів маркетингу носить постійний і динамічний характер. Професіоналізм, мистецтво маркетолога полягає в умінні виділити ті елементи, які негативно впливають на результативність системи, і впливати на них у потрібному напрямку. p align="justify"> Маркетинг у сфері освіти передбачає, що основним завданням установи освіти є:
) задоволення потреб та інтересів споживачів освітніх послуг (установ професійної освіти, наймачів, органів державного управління і інших структур);
) забезпечення своїх довгострокових вигод, на перспективу.
Будуючи свою роботу в установі освіти, маркетолог повинен враховувати особливості маркетингу освітніх послуг:
В§ виробництво особливих послуг, націлених на формування і реалізацію державних і особистісних потреб одночасно;
В§ багатозначність цілей;
В§ соціальна значимість і суспільну увагу;
В§ велике число учасників маркетингових відносин.
Так як заклад освіти - це організація, яка за своєю специфікою відрізняється від інших суб'єктів господарювання (фірм, об'єднань, компаній, бізнесу), то і принципи маркетингу в сфері освіти так само специфічні:
. Створення і пропозиція освітніх послуг, реально необхідних конкретним споживачам.
. Розуміння якості освіти як ступеня задоволення потреби в освітні послуги.
. Розгляд потреб у широкому сенсі, за межами громадського уявлення.
. Орієнтація на скорочення витрат споживача.
. Прогнозування та активне формування попиту.
. Орієнтація на довгострокову перспективу розвитку ринку освітньої установи та ринку праці.
. Безперервність збору та обробки маркетингової інформації.
. Розробка варіативних рішень, прогнозів, оцінок на б...
