ції щодо підвищення ефективності системи мотивації персоналу на досліджуваному об'єкті.
Об'єктом дослідження виступає муніципальне освітній заклад додаткової освіти дітей «Светлінскій дитяча музична школа».
Предметом дослідження є діюча система мотивації персоналу муніципального освітнього закладу додаткової освіти дітей «Светлінскій дитяча музична школа».
Методи дослідження: аналіз документів, метод порівняння, анкетування.
Структура роботи складається з вступу, трьох розділів, висновків, списку літератури, додатків.
У вступі наводиться актуальність обраної теми, формулюються цілі та завдання дослідження, визначаються предмет, об'єкт, обгрунтовується структура дипломної роботи.
Перша глава містить теоретичну і методичну частину дипломного проекту. Досліджуються сутність поняття мотивація, описуються труднощі розробки системи мотивації персоналу, розглядаються існуючі теорії мотивації і наведено аналіз зарубіжних підходів до мотивації персоналу.
У другому розділі викладена практична частина, де дається організаційно-правова характеристика муніципального освітнього закладу додаткової освіти дітей «Светлінскій дитяча музична школа», досліджується діюча система мотивації співробітників, виявляються проблеми системи мотивації організації, виявлення на основі аналізу .
У третьому розділі представлені розробки щодо підвищення ефективності системи мотивації персоналу, серед яких матеріальне стимулювання, вдосконалення соціально-психологічних методів мотивування персоналу на досліджуваному об'єкті.
У висновку наведено висновки про виконану роботу.
Практична значущість роботи полягає в тому, що запропоновані автором рекомендації щодо підвищення ефективності системи мотивації персоналу дозволять підвищити ефективність діяльності досліджуваної організації.
Інформаційною базою дослідження послужили наукові та навчальні видання, матеріали періодичних видань, присвячені питанням мотивації персоналу, електронні ресурси Інтернету, результати соціологічного опитування. Поряд з цим було використано нормативні матеріали муніципального освітнього заклад додаткової освіти дітей «Светлінскій дитяча музична школа».
1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ СИСТЕМИ МОТИВАЦІЇ ПЕРСОНАЛУ
.1 Поняття «мотивація персоналу» і його сутність
У найзагальнішому вигляді мотивація людини до діяльності розуміється як сукупність рушійних сил, що спонукають людину до здійснення певних дій. Ці сили знаходяться поза і всередині людини та змушують її усвідомлено або ж не усвідомлено робити деякі вчинки. При цьому зв'язок між окремими силами і діями людини опосередкований дуже складною системою взаємодій, у результаті чого різні люди можуть зовсім по-різному реагувати на однакові впливи з боку однакових сил.
Термін «мотивація» походить від латинського слова мотив (moveo - рухаю) і складається з існуючого безлічі мотиваційних теорій, яке кожна людина встановлює для себе сам.
Існує велика кількість мотиваційних тенденцій, з яких і складається поняття мотивації, і які в тій чи іншій мірі властиві кожній людині.
У...
