бою сложноорганізованний динамічний процес, спрямований на досягнення високого кінцевого результату.
В даний час при визначенні змісту поняття «спортивна тренування» існують два підходи, які не суперечать один одному, але мають деякі відмінності, які полягають, насамперед, у визначенні умовних кордонів досліджуваного питання.
В першому випадку під спортивним тренуванням розуміється весь різноманітний процес підготовки спортсменів, складовою частиною якого, крім безпосереднього використання різноманітних фізичних вправ з метою підвищення рівня спортивної майстерності тренування у вузькому сенсі слова, є комплекс заходів, спрямованих на виховання спортсмена, підвищення рівня його спеціальних та інших знань, які мають непряме значення для зростання рівня спортивних результатів.
Інші фахівці під спортивним тренуванням розуміють процес цілеспрямованого використання педагогічних засобів впливу з метою розвитку якостей і здібностей, що мають вирішальне значення в конкретному виді спорту і, в силу цього, що обумовлюють рівень спортивних досягнень у м'язової діяльності, визначеної як предмет спеціалізації.
Відповідно до цих двох підходам до визначення змісту поняття «спортивна тренування» можна виділяти два підходи до визначення поняття «управління» процесом спортивного тренування. Н.Г.Озолін при визначенні змісту процесу управління розглядає коло завдань, пов'язаних з навчанням, вихованням і підвищенням функціональних можливостей, тобто процес управління багато в чому ототожнюється з процесом виховання. У цьому випадку процес управління безпосередньо спортивним вдосконаленням розглядається як провідна, але складова частина управління.
У той же час, згідно широко поширеній в останні роки думку, під управлінням розуміється процес цілеспрямованого перекладу стану організму спортсмена на якісно новий рівень, що відповідає підвищуються вимоги до конкретного виду спорту, шляхом використання фізичних вправ, що викликають комплекс функціональних і психологічних адаптаційних змін, що визначають рівень тренованості спортсмена. Нами взято за основу друге визначення терміна «управління процесом спортивного тренування» і відповідне йому зміст поняття «спортивна тренування».
На сучасному етапі розвитку теорія і методики спортивного тренування питань управління тренувальним процесом висококваліфікованих спортсменів приділяється підвищена увага. Розглянемо думки провідних фахівців в області теорії і методики спортивного тренування з питання організації ефективного управління тренувальним процесом.
Управління тренувальним процесом, по думку Н.Г.Озоліна, включає в себе наступні взаємопов'язані частини: визначення індивідуальних особливостей і функціональних можливостей спортсмена; встановлення мети і часу, необхідного для її досягнення; визначення конкретних завдань навчання, виховання і підвищення рівня функціональних можливостей; вибір засобів, методів, величини навантаження; складання планів тренування; реалізація планів і регулювання тренувальних і змагальних впливів відповідно функціональним можливостям спортсмена та рівня його тренованості.
Розглядаючи реалізацію ідеї керування тренувальним процесом з позицій кібернетики, Ю.В. Верхошанский зазначає, що ефективність управління визначається якістю операцій на двох взаємопов'язаних к...
