икий спорт. Провідним видом діяльності дітей дошкільного віку є гра, а ігрові методи і прийоми провідними в дошкільній педагогіці, в методиці фізичного виховання. Саме тому формування рухових навичок має грунтуватися на ігровому методі навчання. Саме тому рухлива гра з елементами хокею дає можливість залучити дітей до спорту, закріпити навички метання, дає можливість комплексно вирішувати завдання фізичного виховання дітей дошкільного віку. Ось чому кожен педагог у своїй роботі з дітьми в ДНЗ повинен використовувати елементи хокею.
Об'єкт дослідження: процес використання хокею як засобу вдосконалення фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку.
Предмет дослідження: вдосконалення фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку на основі хокею.
Мета: вивчити можливості хокею у вдосконаленні фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку
Гіпотеза: якщо ми будемо використовувати хокей, то це сприятиме вдосконаленню фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку.
Завдання дослідження:
вивчити наявну методичну літературу з даної проблеми та передовий педагогічний досвід;
розробити і впровадити в роботу з дітьми старшого дошкільного віку систему занять, ігор з навчання елементам хокею;
довести, що хокей є засобом вдосконалення фізичного виховання дітей підготовчої групи.
Методи дослідження:
. Бесіда.
. Педагогічний експеримент.
. Спостереження.
. Педагогічний аналіз.
. Діагностика.
. Метод математичної статистики .
7. Аналіз психолого-педагогічної літератури.
. Метод аналізу і синтезу.
. Метод узагальнення.
База дослідження: МДОУ № 10 «Малятко» міста Тамбова.
Глава I. Теоретичні аспекти проблеми використання хокею як засоби фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку
.1 Фізичне виховання - одна з важливих сторін гармонійного розвитку особистості дитини дошкільного віку
В якості одного з видів виховання фізичне виховання являє собою виховно-освітній процес, що характеризується усіма властивими педагогічному процесу загальними ознаками (провідна роль педагога фахівця, спрямованість діяльності вихователя і виховуваних на реалізацію завдань виховно-освітнього характеру, побудова системи занять відповідно до дидактичними та іншими Загальпедагогічний принципами і т.д.). Однак фізичне виховання має свої специфічні особливості, які відрізняють його від інших видів виховання. Вони полягають в тому, що характеризують, насамперед, процес, що протікає по закономірностях діяльності, що забезпечує впорядковане формування та вдосконалення рухових умінь і навичок поряд з оптимізацією розвитку рухових якостей людини, сукупність яких вирішальною мірою визначає його фізичну дієздатність. Фізичне виховання дітей є найважливішим завданням для повноцінного розвитку дитини. На конкретному матеріалі розкриваються можливості здійснення всебічного розвитку дитини на заняттях і в іграх, методика, стимулююча роботу мисленн...
