а література та матеріали спеціалізованих інтернет-сайтів, присвячених управлінської тематики, бухгалтерська звітність ЗАТ «ЕСТ» за 2009 - 2011 роки.
Предмет напрями вдосконалення система розвитку та навчання персоналу ЗАТ «ЕСТ».
1. Теоретичні основи розвитку та навчання персоналу організації
.1 Сутність і цілі розвитку персоналу організації
Розвиток персоналу - комплекс заходів, що включають професійне навчання випускників шкіл, перепідготовку та підвищення кваліфікації кадрів, а також планування кар'єри персоналу організації.
Мета розвитку персоналу - забезпечення організації добре підготовленими працівниками відповідно з її цілями і стратегією розвитку.
Під системою розвитку персоналу слід розуміти цілеспрямований комплекс інформаційних, освітніх, прив'язаних до конкретних робочих місць елементів, які сприяють підвищенню кваліфікації працівників даної організації відповідно до завдань її розвитку, потенціалом і схильностями співробітників [13, с. 64].
Йдеться, насамперед, про інформацію про особовий склад (професійної придатності та схильності працівників), про організаційні одиницях (вимоги до робочих місць і типові ситуації на них в процесі роботи), а також про ринках праці та освіти.
Ключовим моментом в управлінні професійним розвитком є ??визначення потреб організації в цій області. По суті мова йде про виявлення невідповідності між професійними знаннями і навичками (компетенціями), якими повинен володіти персонал організації для реалізації її цілей (сьогодні і в майбутньому), і тими знаннями і навичками, якими він володіє в дійсності.
Визначення потреб у професійному розвитку окремого співробітника вимагає спільних зусиль відділу професійного розвитку, самого співробітника і його керівника. Кожна зі сторін привносить своє бачення цього питання, яке визначається її положенням в організації і роллю в процесі професійного розвитку. Для адекватного визначення потреб професійного розвитку кожна з беруть участь у цьому процесі сторін повинна розуміти, під впливом яких чинників складаються потреби організації в розвитку свого персоналу. Цими факторами є:
. Динаміка зовнішнього середовища (споживачі, конкуренти, постачальники, держава).
. Розвиток техніки і технології, що несе за собою появу нової продукції, послуг і методів виробництва.
. Зміна стратегії розвитку організації.
. Створення нової організаційної структури.
. Освоєння нових видів діяльності.
Традиційними методами визначення та реєстрації потреб у професійному розвитку є атестація і підготовка індивідуального плану розвитку. У ході атестації (або під час спеціальної зустрічі з професійного розвитку) співробітник обговорює з керівником перспективи свого професійного розвитку. Результатом цього обговорення стає план індивідуального розвитку, який передається в кадрову службу (відділ професійного розвитку). Фахівці з професійного розвитку оцінюють план з точки зору його реалістичності, здійсненності, відповідності потребам організації та її фінансовим можливостям і вносять до нього необхідні корективи. Зведені ...
