за направленням, виданим Управлінням освіти, на підставі медичного висновку, заяви одного з батьків чи іншого законного представника про прийом в ДОП, документів, що засвідчують особу одного з батьків або інших законних представників.
Порядок комплектування та прийому дітей у дитсадок визначається «Положенням про порядок комплектування та прийому дітей до муніципальні дошкільні освітні установи», з яким батьки (законні представники) знайомляться до прийому дітей до ДНЗ. Загальна кількість дітей - 149 осіб: хлопчиків - 78, дівчаток - 71.
Характеристика соціального складу сімей: кількість повних сімей - 145, неповних - 28, багатодітні сім'ї - 5. Дітей-інвалідів - ні. Дітей, які отримують пенсію по втраті годувальника - ні.
Дані про батьків:
Кількість осіб% від загального числа родителейРабочие11646,2%Служащие9236,6%Предприниматели93,7%Безработные3413,5%
Освітній рівень:
Кількість осіб% від загального числа родітелейВисшее8935,5% Середнє і середньо-спеціальное16264,5%
Таким чином, контингент вихованців соціально благополучний, переважають хлопчики; в основному діти з російськомовних і повних сімей; з сімей робітників з середньою спеціальною освітою.
Функції та повноваження Засновника ДОУ здійснює Адміністрація ЗАТЕ р Зеленогорска та Управління освіти Адміністрації ЗАТЕ р Зеленогорска.
Управління ДОУ будується на принципах єдиноначальності та самоврядування, що забезпечують державно-громадський характер управління ДНЗ.
Формами самоврядування МБДОУ д/с №9 є: Загальні збори ДОП, Рада освітян ДОП, Батьківський комітет, Загальні збори батьків.
Так, робота Батьківського комітету спрямована на:
надання допомоги у створенні предметно-розвиваючого середовища в кожній віковій групі до початку навчального року;
благоустрій території та ділянок;
організацію і контроль за якістю харчування і нормою видачі страв;
координацію батьківської громадськості в рамках акції «Весняний тиждень добра»;
надання благодійної допомоги дітям, які потребують лікування.
Кадрове забезпечення виховно-освітнього процесу МБДОУд/с №9 забезпечує 51 співробітник:
. Адміністративний персонал:
ДолжностьФІОЗаведующійБикова Людмила НіколаевнаЗаместітель завідувача з виховної та методичної работеРашкіна Олена АлексеевнаЗаместітель завідувача з господарської работеЛанг Розалія Михайлівна
Педагогічний персонал - 24 людини, в т.ч .: вихователі - 19, педагог-психолог - 1, вчитель-логопед - 1, музичний керівник - 1, інструктор з фізичної культури - 1.
Навчально-допоміжний персонал - 13 чоловік.
Обслуговуючий персонал - 13 чоловік.
Відомості про кадровий склад, про освіту та рівень кваліфікації педагогічного складу представлені в Додатку А, аналіз яких свідчить про благополуччя в плані методичного та кадрового забезпечення педагогічного процесу.
Місія ДОУ: створення сприятливих умов проживання дитиною дошкільного дитинства, всебічне формування особистості дитини з урахуванням його фізичного і психічного розвитку, індивідуальних можливостей, інтересів і здібностей, забезпечуючи якісну підготовку до школи.
Освітню діяльність МБДОУ д/с №9 здійснює відповідно до основної освітньої програмою освітнього закладу, в основі якої лежить реалізація «Програми виховання і навчання в дитячому садку» (під ред. М.А. Васильєвої, В.В. Гербовий, Т.С. Комарової), а також приблизною основної загальноосвітньої програмою дошкільної освіти «Від народження до школи» (під редакцією Н.Є. Веракси, Т.С. Комарової, М.А. Васильєвої), програми психолого-педагогічного навчального центру ім Л.А. Венгера «Розвиток»; програми «Безпека» (під ред. М.М. Авдєєвої, Н.Л. Князєвої, Р.Б. Стеркиной).
Навчальний рік в ДОУ починається 1 вересня і закінчується 31 травня. Навчання дітей здійснюється за кабінетної системи (5 кабінетів). Дитячий садок забезпечений навчальними матеріалами, наочними посібниками, іграшками та ігровими предметами.
Для вихованців створена сучасна предметно-розвиваюче середовище. У будівлі знаходяться спеціалізовані приміщення для занять з дітьми, призначені для почергового використання групами або підгрупами вихованців: музичний зал, фізкультурний зал, кабінет педагога-психолога, ізостудія, кабінет вчителя-логопеда.
При проектуванні предметно-розвиваючого середовища в кожній групі ДОП, виходять з необхідності обліку наступних чинни...
