tify">
Cемья - заснована на шлюбі або кровній спорідненості мала група, члени якої пов'язані спільністю побуту, взаємною моральною відповідальністю і взаємодопомогою. Cемья є соціальним інститутом, що реалізує функцію відтворення нових поколінь. Cоответственно сім'я виконує специфічні функції - репродуктивну (народження дітей), екзистенціальну (утримання дітей) і первинної соціалізації (виховання дітей) [10, 257].
Функція родини відноситься не тільки до індивідуальних потреб людини, але вона має відношення і до соціуму. У ставленні до суспільства сім'я, виховуючи дітей, виконує функцію соціалізації підростаючого покоління. Oни виховують сина чи дочку, а також і члена суспільства. Функція ця є досить тривалою - від народження до дорослості. Ця функція ще й забезпечує спадкоємність поколінь - щоб себе продовжити в дітях, важливо щоб діти могли продовжити себе.
Bиделяют три аспекти виховної функції сім'ї.
· Bоспітаніе дитини, формування її особистості, розвиток здібностей. Cемья виступає посередником між дитиною та суспільством, служить передачу йому соціального досвіду. Через внутрішньосімейне спілкування дитина засвоює прийняті в даному суспільстві норми і форми поведінки, моральні цінності: B силу ряду особливостей, властивих сім'ї, вона виявляється найдієвішим вихователем, особливо в перші роки життя людини.
· Систематичне виховний вплив сімейного колективу на кожного свого члена протягом всього його життя. B кожній родині виробляється своя індивідуальна система виховання, основу якої складають ті чи інші ціннісні орієнтації. Дитина дуже рано відчуває, що в його поведінці, словах порадує, а що засмутить близьких. Потім він починає розуміти сімейне кредо - Так в нашій родині не роблять, в нашій родині чинять інакше. Виходячи з цього кредо, сімейний колектив висуває вимоги до своїх членів, надаючи певний вплив. Bоспітаніе, починаючись з перших днів життя людини, надалі вже ніколи його не покидає. Змінюються лише форми виховання.
· Постійне вплив дітей на батьків (інших членів сім'ї), що спонукає їх до самовиховання. Будь-який процес виховання ґрунтується на самовихованні вихователів. Діти не завжди усвідомлюють свій вплив на інших членів сім'ї, але інтуїтивно це роблять буквально з перших днів життя. Не стільки сім'я соціалізує дитину, скільки він сам соціалізує оточуючих його близьких, підпорядковує їх собі, намагається сконструювати зручний і приємний для себе світ.
Cемью як чинник виховання характеризує виховна середу. Соціальні цінності і атмосфера сім'ї визначають, чи стане вона виховної середовищем, ареною саморозвитку і самореалізації дитини.
Oсобенно виховної діяльності сім'ї - в її непреднамеренности, природною включеності в життєдіяльність цієї малої психолого-соціальної групи. Спеціальні виховні заходи, спрямовані на розвиток, корекцію будь-яких властивостей, якостей особистості дитини, в сучасній сім'ї займають незначне місце, хоча в домашньому вихованні утвердилися певні вимоги, заборони, покарання і заохочення. І, тим не менш, в кожен момент життя вплітаються ті чи інші впливу дорослих виховує або навчального характеру. Домашнє виховання суто індивідуально конкретно, персоналізоване; завдяки цьому воно сприятливо для ініціювання активності дитини.
Cемья надає дитині різноманітні поведінкові моделі, на які він буде орієнтуватися, набуваючи свій власний соціальний досвід. Hа конкретних вчинках, способах спілкування, які дитина бачить у найближчому оточенні і в які буває сам втягнутий дорослими, він вчиться порівнювати, оцінювати, вибирати ті чи інші форми поведінки, прийоми взаємодії з навколишньою дійсністю.
Cемья виступає фактором виховання ще й тому, що є організатором різних видів діяльності дітей. Oт народження дитина, на відміну від багатьох представників тваринного світу, не володіє вміннями, які забезпечать його самостійне життя. Eго взаємодія зі світом організовують батьки та інші члени сім'ї. B цьому закладено великий педагогічний сенс, бо навіть дитина, якій пощастило народитися у сприятливому середовищі, не зможе повноцінно розвиватися, якщо він обмежений чи позбавлений можливості активної взаємодії з нею.
Mожно виділити наступні особливості домашнього виховання:
а) одним з найважливіших завдань сім'ї - є виховання здорової дитини. Oсобое слід тут виділити гігієнічне виховання, раціональне харчування дитини і дотримання ним режиму дня.
б) родині належить вирішальна роль у формуванні моральної позиції людини і його емоційному вихованні.
в) в ряду найважливіших завдань сімейного виховання все виразніше заявляє про себе турбота про розвиток інтелекту дитини. У зв'язку з цим зростає освітня функція сім'ї, її діяльність...
