апелює до внутрішніх, самоісцеляться ресурсам людини, тісно пов'язаними з його творчими можливостями. Відмінною рисою людини є здатність і одночасно потреба у відображенні свого внутрішнього світу. Ця особливість дозволяє активно переробляти інформацію, яка надходить ззовні. У результаті в психіці індивідуума виробляються різні адаптивні механізми. Вони дозволяють людині краще пристосовуватися до життя, бути більш успішним в постійно мінливому світі. У процесі взаємодії зі світом людина прагне усвідомити себе як особистість, зрозуміти свою роль у житті, залишити «слід». Цей слід залишається не тільки у вигляді господарської діяльності, але і в продуктах його активної психічної діяльності. Однією з яскравих форм її прояву можна вважати мистецтво і творчість. Мистецтво і творчість є наслідком процесів переробки інформації при взаємодії з навколишнім світом. Причому особистість буде розвиватися гармонійно, якщо ці процеси, в цілому, несуть конструктивний, характер [2].
Незважаючи на тісний зв'язок з лікувальною практикою, арт-терапія у багатьох випадках набуває переважно психопрофилактическую, социализирующую і розвиваючу спрямованість. За час свого існування арт-терапія асимілювала досягнення психологічної науки і практики, теоретичні розробки і прийоми різних напрямків психотерапії, досвід і стратегії образотворчого мистецтва, методи педагогіки, окремі подання теорії культури, соціології та інших наук. До сфер застосування арт-терапії відносяться:
) індивідуальна, групова і сімейна арт-терапія;
) арт-терапевтичні центри при психіатричних клініках, консультативні, психотерапевтичні, соціальні центри та спеціалізовані медичні центри;
) в загальноосвітніх школах, дитячих садах, у спеціалізованих школах, в будинках-інтернатах, у центрах дитячої творчості - робота з дітьми з обмеженими здібностями до навчання, із затримками розвитку, з емоційними проблемами або живуть у важких соціальних умовах, з педагогічно і психологічно запущеними дітьми, з дітьми, що мають порушення в поведінці, особистісні порушення або акцентуації характеру, з обдарованими дітьми, з дітьми, які проявляють інтерес до художньої творчості;
) з старими людьми (в будинках престарілих, в спеціалізованих центрах);
) з особами, які страждають різного роду залежностями (наркотична, алкогольна та ін.),
) в медичних установах загальносоматичної і психіатричного призначення.
Завданнями арт-терапії явялються:
1. Без примусу і небезпеки створювати умови для дослідження почуттів, розвитку саморозуміння і самоповаги, як у групі, так і індивідуально.
2. Організовувати заняття, розвиваючі пізнавальні та моторні навички; з метою максимальної реабілітації давати можливість випробовувати успіх від діяльності і орієнтуватися в реальності.
3. Створити умови для полегшення і спонукання до самовираження, спілкуванню і соціалізації, до придбання особистої цінності.
4. Дати можливість звернеться до внутрішніх творчим здібностям для зміни ставлення до себе та інших, що веде до ослаблення внутрішніх і зовнішніх конфліктів.
5. Створити умови для самопізнання і самодослідження, що розширює діапазон особистісного творчого досвіду.
Арт-терапія, як і інші педагогічні нововведення, володіє наступними ознаками:
· сукупністю теоретичних і практичних ідей, нових технологій, складових її сутність;
· різноманіттям зв'язків з соціальними, психологічними та педагогічними явищами;
· відносною самостійністю (відособленістю) від інших складових педагогічної діяльності (наприклад, процесів навчання, управління);
· власною історією виникнення та розвитку, описаної в літературі, документах та інших матеріалах;
· здатністю до інтеграції та трансформації [5].
Арт-терапія може сприяти досягненню наступних цілей :
1) Дати соціально прийнятний вихід агресивності та іншим негативним почуттям. Робота над малюнками, картинами, скульптурами є безпечним способом «випустити пару» і розрядити напругу.
2) Полегшити процес лікування. Неусвідомлюваних внутрішні конфлікти і переживання часто буває легше виразити за допомогою зорових образів, ніж висловити їх у процесі вербального спілкування. Невербальне спілкування вислизає від цензури свідомості.
) Отримати матеріал для інтерпретацій і діагностичних висновків. Продукти художньої творчості щодо довговічні, і пацієнт не може заперечувати факт їхнього існування. Зміст і стиль художніх робіт дають терапевта достаток інформ...
