дорослої життя. p>
Об'єктом дослідження є діти молодшого шкільного віку. Завдання дослідження: описати механізми психологічного захисту у дітей молодшого шкільного віку.
Мета дослідження : виявити особливості механізмів психологічного захисту у дітей молодшого шкільного віку.
Завдання дослідження : p> 1.Изучить основні механізми захисту особистості.
2.Ізучіть захисні автоматизми.
3.Виявіть особливості розвитку дітей молодшого шкільного віку.
4.Виявіть особливості психологічного захисту у дітей.
5.Виявіть особливості впливу сім'ї на розвиток психологічного захисту дитини. <В
Сучасні наукові подання про захисні механізми особистості
Основні механізми захисту
В
Організація захисного процесу - важлива і необхідна складова частина розвитку особистості дитини. Дитина є незрілим до тих пір, поки його інстинктивні бажання і їх здійснення розділені між ним і його оточенням таким чином, що бажання залишаються на боці дитини, а рішення про їх задоволення або відмову від задоволення - на боці зовнішнього світу. За думку А. Фрейд, майже всі нормальні елементи дитячого життя, такі як жадібність, користь, ревнощі, бажання смерті комусь, штовхають дитину в напрямку десоціальності [34]. Соціалізація - це захист від цих природних бажань. Під її впливом деякі інстинктивні бажання витісняються зі свідомості, інші переходять в свою протилежність або надсилаються на інші цілі. Становлення принципу реальності і розвиток розумових процесів відкриває шлях для нових механізмів соціалізації, таких як ідентифікація і інтелектуалізація. Дитина тепер здатний не тільки підкорятися моральним вимогам свого соціального оточення і сам брати в них участь, але також має можливість переоцінити небажану інформацію зручним для себе чином [41].
Багато дослідники вважають, що використання захисних механізмів призводить до невротичної адаптації - досить тендітного апарату пристосування до негативних стимулів. Хиткість подібного пристосування обумовлена ​​ригідністю - Основною характеристикою захисних технік. Невротична адаптація в кінцевому рахунку формує структуру невротичного характеру людини [42].
Деякі дослідники відзначають, що концепція захисних механізмів, що розробляється в психоаналізі, приваблює тим, В«що в неї добре вписуютьсяВ« житейські факти В»[19]. Інші вважають, що явище захисних механізмів може і має бути предметом дійсно наукового дослідження [4, 9, 28]. Треті нарікають на те, що використання психологічного захисту в конфліктних, травмуючих ситуаціях здоровими людьми рідко стає об'єктом вивчення в науковій психології [15]. Нарешті, четверті починають вводити категоріальний апарат психологічної захисту в дослідження і практику психотерапії та психокорекції [10, 12, 23, 27].
Пріоритет у постановці проблеми у вітчизняній літературі належить Ф.В.Бассіну. Заслуга цього вченого в тому, що він поставився до явища захисту не як до наукового арктефакту психоаналізу, а як до реально існуючого психічному феномену, яка має право і операціональні можливості наукового дослідження [5,4,6]. Примітні його слова, що підкреслюють видатний статус психологічної захисту як об'єкта дослідження: « умовах нашого, вже наближається до завершення, неймовірно обогатившего нас знаннями ХХ століття, навряд чи можна скільки-небудь серйозно думати ... що теорія активності людини, її взаємин з навколишнім світом, з соціальними колективами, в які він включений, не вимагає звертання до ідей типу В«психологічний захистВ» В»[7, с 432].
Сам Бассін НЕ обмежує значення псіхозащіти тільки специфічними ексквізітівнимі ситуаціями, як це, наприклад, роблять такі дослідники як Ю.С.Савенко і Ф.Е.Василюк, які вважають, що захисні механізми виникають у процесі самоактуалізації в ситуаціях, що ускладнюють цей процес [28], або в так званих В«ситуаціях неможливостіВ» [1]. Для Бассин і ряду інших психологів і медиків психологічна захист являє собою нормальний, широко виявляється механізм, спрямований на запобігання розладів поведінки та фізіологічних процесів не тільки при конфліктах свідомості і несвідомого, але і при зіткненні цілком усвідомлюваних, але афективно насичених установок [4, 6, 8, 9, 27]. Бассін зараховує до псіхозащітних механізмам створення більш широкої у смисловому відношенні установки, яка спрямована на нейтралізацію нездійсненною з яких-небудь причин афективно насиченою установки.
У полі дії нової установки знімається протиріччя між первинними прагненнями і перешкодою, при цьому первісне прагнення як мотив перетвориться і знешкоджується [4]. При такому визначенні психологічного захисту знімаються негативні моменти в псіхозащітних регуляції поводження, ігнорується той важливий для оцінки особистості факт, що псіхозащіти є свідчення слабкої В«ЯВ», що вона, хоча певним чином і мобілізує поведінку, але, підкоряючись інфантильною установки...
