приколоти пару полиць зі старою глиняним посудом». Однак «china» - «фарфор» [Яндекс Словники], а не глиняний посуд. Таким чином в перекладі богданова все своітся до звичайних сільським «прикрасам», проте в оригіналі мається на увазі щось більше, натяк на витонченість, який Богданов опускає, і який більшою мірою зберігає Кузьменков, який також говорить про «ситцевих» фіранках.
For longer than anyone could remember she had pattered to and fro between oven and wash-house and dairy, and out to chicken-run and garden, grumbling and muttering and scolding, but working unceasingly. [Short Stories of Saki]
Так довго, що ніхто й не пам'ятав скільки, вона бігала від плити до пральні, у пташник і в сад і при цьому щось бурчала, бурмотіла, когось лаяла, але працювала невпинно. [Богданов І.]
Ніхто не міг пригадати, скільки років вона шльопала від вогнища до пральні і молочній фермі, а потім далі, до птахівничої фермі і в сад, бурчачи, бурмочучи і лаючись, але ні на секунду не припиняючи роботу. [Кузьменков А.]
Мова йде про жінку дев'яноста з гаком років. Спосіб пересування між господарськими будівлями, описаний Саки словом «pattered», в російській перекладі Богданова перетворився на «бігала». Однак читачі вже знають, що Марта накульгує, отже краще замінити слово «бігала» на «дріботіла» [Яндекс Словники], або, як у перекладі Кузьменкова, «шльопала». «Так довго, що ніхто й не пам'ятав, скільки» - зазвичай вживається порівняльна ступінь прислівники, і відповідно до нього змінюється дієслово: «довше, ніж хто-небудь міг би пригадати», або, як пише Кузьменков, «ніхто не міг пригадати , скільки років ».
Emma had come to the farm full of plans for little reforms and improvements, in part the result of training in the newest ways and methods, in part the outcome of her own ideas and fancies. [Short Stories of Saki]
Емма приїхала на ферму, повна планів щось переробити, удосконалити. Частково це було наслідком її захоплення останніми нововведеннями, почасти - підсумком власних ідей і роздумів. [Богданов І.]
Емма приїхала на ферму повна планів, їй хотілося втілити в життя масу дрібних поліпшень і нововведень, що було, почасти, результатом знайомства з новими методами і способами господарювання, почасти породженням її власних ідей і фантазій. [Кузьменков А.]
Слово «training» в перекладі Богданова перетворилося як «захоплення», однак це не зовсім вірно. Тут мова йде про «навчанні», яке могло бути результатом захоплення, необхідності або просто нудьги. У перекладі Кузьменкова дан більш вдалий варіант: «знайомства» .turkey-cock, with the bronzed sheen of his feathers and the purple-red of his wattles, the gamecock, with the glowing metallic lustre of his Eastern plumage, the hens, with their ochres and buffs and umbers and their scarlet combs, and the drakes, with their bottle-green heads, made a medley of rich colour, in the centre of which the old woman looked like a withered stalk standing amid a riotous growth of gaily-hued flowers. [Short Stories of Saki]
«Індик з його відливали бронзою пір'ям і багряно-червоною сережкою, бойовий півень з блискучим, точно металевим, оперенням, курки із золотистими, темно-коричневими і червоними гребенях, селезні з головами темно-зеленого кольору -всі являли собою різнобарвну мішанину, а стара здавалася схожою на зів'ялий стебло, що підноситься серед буйно зростаючих яскравих кольорів. »[Богданов І.]
У фразі «hens with their ochres and buffs and umbers and their scarlet combs» переклад Бородіна змішує колір оперення курок і колір їх шкірястих гребенів: «курки з золотистими, темно-коричневими і червоними гребенями». Крім того «buffs and umbers» перекладач зробив одним кольором, темно-коричневим. Насправді ж це були «золотисті, руді і темно-коричневі курки з червоними гребенями».
У перекладах даного оповідання зустрічаються переважно помилки, пов'язані з неправильним розумінням тексту оригіналу, денотативного і коннотативного значень слова. Проблеми у вживанні російської мови так само мають місце.
. Переклади оповідань Саки рясніють різного роду лексичними помилками. Здебільшого це помилки в розумінні вихідного тексту на рівні денотативного і коннотативного значення мовних одиниць, однак присутні також і помилки, пов'язані з ненормативною вживанням мови перекладу.
. Відповідно до класифікації Бузаджі найбільшу кількість лексичних помилок - заміна інформації та перекручування фактів, тобто спотворення інформації вихідного тексту. Такі помилки відбуваються перекладачем через недостатнє розуміння тексту або зневаги щодо до незначних деталей. Особливо помітно це в перекладі слів, що описують емоційний стан героїв у момент мовлення в перекладах Бо...
