Реферат Дослідження розвитку психомоторних здібностей старших школярів засобами нетрадиційних видів ...

Тема: Курсовые проекты

«ГјГІГ ГІГ®Г¬. p> Г‚ ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®Г© ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ Г°ГҐГ§ГіГ«ГјГІГ ГІ ГіГ«Гі Г· ГёГЁГ«Г±Гї ГГ 1,9 Г±ГҐГЄГіГГ¤, Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ ГГ 4,3 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г», Г· ГІГ® Г±Г®Г±ГІГ ГўГ«ГїГҐГІ Г°Г Г§ГГЁГ¶Гі Гў 2,4 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г». (Г’Г ГЎГ«ГЁГ¶Г 1). p> ГЏГ°ГЁГ±ГҐГ¤Г ГГЁГї . 20 ГЇГ°ГЁГ±ГҐГ¤Г ГГЁГ© ГўГ»ГЇГ®Г«ГГїГ«ГЁГ±Гј Г± Г¬Г ГЄГ±ГЁГ¬Г Г«ГјГГ®Г© Г±ГЄГ®Г°Г®Г±ГІГјГѕ, ГµГ®Г°Г®ГёГЁГ¬ Г°ГҐГ§ГіГ«ГјГІГ ГІГ®Г¬ Г± Г· ГЁГІГ Г«Г®Г±Гј ГўГ»ГЇГ®Г«ГГҐГГЁГҐ Г§Г Г¤Г ГГЁГї Г§Г 19 Г±ГҐГЄГіГГ¤. Г‚ ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®Г© ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ ГЇГ°Г®ГЁГ§Г®ГёГҐГ« Г±Г¤ГўГЁГЈ ГГ 1,9 Г±ГҐГЄ, Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ ГГ 3,3 Г±ГҐГЄ, Г· ГІГ® ГГ 1,4 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г» Г«Гі Г· ГёГҐ (Г’Г ГЎГ«ГЁГ¶Г 1). p> ГЌГ ГЄГ«Г®ГГ» . ГЌГ ГЄГ«Г®ГГ» ГўГ»ГЇГ®Г«ГГїГ«ГЁГ±Гј Г± Г¬Г ГЄГ±ГЁГ¬Г Г«ГјГГ®Г© Г±ГЄГ®Г°Г®Г±ГІГјГѕ Г§Г 19 Г±ГҐГЄГіГГ¤. Г‚ ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®Г© ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ Г°ГҐГ§ГіГ«ГјГІГ ГІГ» ГГ 1,1 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г» Г«Гі Г· ГёГҐ ГЁГ§Г¬ГҐГ°ГҐГГЁГї, Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ ГГ 4,4 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г», Г· ГІГ® Г±Г®Г±ГІГ ГўГ«ГїГҐГІ Г°Г Г§ГГЁГ¶Гі - 3,3 Г±ГҐГЄГіГГ¤Г» (Г’Г ГЎГ«ГЁГ¶Г 1). <В

Г’Г ГЎГ«ГЁГ¶Г 1

Г‘Г°Г ГўГГЁГІГҐГ«ГјГГ»ГҐ Г°ГҐГ§ГіГ«ГјГІГ ГІГ» ГГ Г· Г Г«ГјГГ®ГЈГ® ГЁ ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®ГЈГ® ГІГҐГ±ГІГЁГ°Г®ГўГ ГГЁГї Гў ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®Г© ГЁ ГЈГ°ГіГЇГЇГ Гµ. br/>

ГЈГ°ГіГЇГЇГ»

ГђГ®Г¬ГЎГҐГ°ГЈГ

Г•Г«Г®ГЇГЄГЁ

ГЏГ°ГЁГ±ГҐГ¤Г ГГЁГї

ГЌГ ГЄГ«Г®ГГ»

ГЉ

0,5

0,9

1,9

2,4

1,9

1,4

1,1

3,3

Гќ

1,4

4,3

3,3

4,4

ГЏГ°ГЁ Г±Г®Г±ГІГ ГўГ«ГҐГГЁГЁ ГЈГ°ГіГЇГЇ ГўГГ Г· Г Г«ГҐ ГЅГЄГ±ГЇГҐГ°ГЁГ¬ГҐГГІГ Г¬Г» Г±ГЇГҐГ¶ГЁГ Г«ГјГГ® Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГі ГўГЄГ«Гѕ Г· ГЁГ«ГЁ ГЄГ ГЄ Г±ГЁГ«ГјГГ»Гµ, ГІГ ГЄ ГЁ ГЎГ®Г«ГҐГҐ Г±Г«Г ГЎГ»Гµ Гі Г· ГҐГГЁГЄГ®Гў. Г’Г ГЄГ¦ГҐ ГЎГ»Г« Г±Г¤ГҐГ«Г Г ГЇГ®Г¤ГЎГ®Г° ГЁ Гў ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГіГѕ ГЈГ°ГіГЇГЇГі. ГЏГ® Г§Г ГўГҐГ°ГёГҐГГЁГѕ ГГ Г· Г Г«ГјГГ®ГЈГ® p> ГІГҐГ±ГІГЁГ°Г®ГўГ ГГЁГї Г±Г°ГҐГ¤ГГЁГ© ГЎГ Г«Г« ГўГ® ГўГ±ГҐГµ ГІГҐГ±ГІГ Гµ Гў ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®Г© ГЁ ГЈГ°ГіГЇГЇ Г®Г±Г®ГЎГ® ГГҐ Г®ГІГ«ГЁ Г· Г Г«Г±Гї. ГЌГҐГ±Г¬Г®ГІГ°Гї ГГ ГЅГІГ® ГЇГ® Г§Г ГўГҐГ°ГёГҐГГЁГѕ ГЅГЄГ±ГЇГҐГ°ГЁГ¬ГҐГГІГ , Г±Г°Г ГўГГЁГў ГГ Г· Г Г«ГјГГ»ГҐ ГЁ ГЄГ®ГГҐ Г· ГГ»ГҐ Г°ГҐГ§ГіГ«ГјГІГ ГІГ», Г¬Г» ГіГўГЁГ¤ГҐГ«ГЁ Г§ГГ Г· ГЁГІГҐГ«ГјГГ®ГҐ ГіГўГҐГ«ГЁ Г· ГҐГГЁГҐ Г°ГҐГ§ГіГ«ГјГІГ ГІГ Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ ГЁ ГіГўГҐГ«ГЁ Г· ГҐГГЁГҐ Гў ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®Г© ГЈГ°ГіГЇГЇГҐ.

Г“Г°Г®ГЄ ГґГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®Г© ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г» Гў ГЄГ«Г Г±Г±ГҐ Гў Г®ГІГ«ГЁ Г· ГЁГҐ Г®ГІ ГЄГ®ГГІГ°Г®Г«ГјГГ®ГЈГ® ГГ Г· ГЁГГ Г«Г±Гї Г± Г¶ГҐГ«ГҐГўГ®Г© ГіГ±ГІГ ГГ®ГўГЄГЁ ГГ ГўГ»ГЇГ®Г«ГГҐГГЁГҐ ГЄГ Г¦Г¤Г®ГЈГ® ГіГЇГ°Г Г¦ГГҐГГЁГї Г± Г¬Г ГЄГ±ГЁГ¬Г Г«ГјГГ®Г© ГІГ® Г· ГГ®Г±ГІГјГѕ. Г’Г ГЄ, Гў Г· Г Г±ГІГЁ, ГўГ® ГўГ°ГҐГ¬Гї ГµГ®Г¤ГјГЎГ» ГГ ГГ®Г±ГЄГ Гµ, ГІГ°ГҐГЎГ®ГўГ Г«Г®Г±Гј ГЇГҐГ°ГҐГ¤ГўГЁГ¦ГҐГГЁГҐ ГГ ГЇГ°ГїГ¬Г»Гµ ГГ®ГЈГ Гµ, Г± ГЇГ®Г¤ГІГїГГіГІГ»Г¬ Г¦ГЁГўГ®ГІГ®Г¬, Г°Г Г§ГўГҐГ°ГГіГІГ»Г¬ГЁ ГЇГ«ГҐ Г· Г Г¬ГЁ, ГЇГ®Г¤ГГїГІГ®Г© ГЈГ®Г«Г®ГўГ®Г©, ГЎГҐГ§ Г§Г Г¤ГҐГ°Г¦ГЄГЁ Г¤Г»ГµГ ГГЁГї. ГЋГЎГ°Г Г№Г Г«Г®Г±Гј ГўГГЁГ¬Г ГГЁГҐ ГГ ГІГ® Г· ГГ®ГҐ ГўГ»ГЇГ®Г«ГГҐГГЁГҐ ГЄГ Г¦Г¤Г®ГЈГ® Г¤ГўГЁГ¦ГҐГГЁГї. ГЌГ ГЇГ°ГЁГ¬ГҐГ°, ГЇГ°ГЁ Г§Г Г¤Г ГГЁГЁ "ГђГіГЄГЁ ГГ ГЇГ®ГїГ±" Г«Г®ГЄГІГЁ Г¤Г®Г«Г¦ГГ» ГЎГ»ГІГј Г°Г Г§ГўГҐГ°ГГіГІГ» Гў Г±ГІГ®Г°Г®ГГ», ГЇГ«ГҐ Г· ГЁ Г±Г«ГҐГЈГЄГ Г®ГЇГіГ№ГҐГГ», ГЇГ°ГЁ Г§Г Г¤Г ГГЁГЁ "ГђГіГЄГЁ Г§Г ГЈГ®Г«Г®ГўГі " ГЄГЁГ±ГІГЁ - ГГ Г§Г ГІГ»Г«Г®ГЄ, Г®Г¤ГГ ГГ Г¤Г°ГіГЈГ®Г©, Г«Г®ГЄГІГЁ Г¬Г ГЄГ±ГЁГ¬Г Г«ГјГГ® Г°Г Г§ГўГҐГ°ГГіГІГ» Гў Г±ГІГ®Г°Г®ГГ», Г«Г®ГЇГ ГІГЄГЁ Г±ГўГҐГ¤ГҐГГ» ГЁ ГІ.Г¤. p> Г“Г°Г®ГЄГЁ ГґГЁГ§ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®Г© ГЄГіГ«ГјГІГіГ°Г» Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГ Гµ ГЁГ¬ГҐГ«ГЁ ГЄГ®Г¬ГЇГ«ГҐГЄГ±ГГ»Г© ГµГ Г°Г ГЄГІГҐГ°. ГЋГГЁ ГўГЄГ«Гѕ Г· Г Г«ГЁ Г°Г Г§ГГ®Г®ГЎГ°Г Г§ГГ»ГҐ ГіГЇГ°Г Г¦ГГҐГГЁГї Г°ГЁГІГ¬ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®Г© ГЈГЁГ¬ГГ Г±ГІГЁГЄГЁ ГГ Г°Г Г§ГўГЁГІГЁГҐ ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў, ГЁГЈГ°Г®ГўГ»ГҐ Г¬Г®Г¬ГҐГГІГ», ГЁГ±ГЇГ®Г«ГјГ§Г®ГўГ ГГЁГҐ Г®ГЎГ°Г Г§ГГ»Гµ ГїГ°ГЄГЁГµ Г±Г°Г ГўГГҐГГЁГ© - ГўГ±ГҐ ГЅГІГ® Г¤Г ГўГ Г«Г® ГўГ®Г§Г¬Г®Г¦ГГ®Г±ГІГј Г±Г®Г§Г¤Г ГўГ ГІГј ГЁ ГЇГ®Г¤Г¤ГҐГ°Г¦ГЁГўГ ГІГј ГЇГ®Г«Г®Г¦ГЁГІГҐГ«ГјГГ®ГҐ ГЇГ±ГЁГµГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®ГҐ ГЁ ГЅГ¬Г®Г¶ГЁГ®ГГ Г«ГјГГ®ГҐ Г±Г®Г±ГІГ®ГїГГЁГҐ Г§Г ГГЁГ¬Г ГѕГ№ГЁГµГ±Гї. ГЉГ°Г®Г¬ГҐ ГІГ®ГЈГ®, Г¬ГҐГІГ®Г¤ГЁГЄГ Г§Г ГГїГІГЁГ© Гў ГЈГ°ГіГЇГЇГ Гµ ГўГЄГ«Гѕ Г· Г Г«Г Г±ГЁГ±ГІГҐГ¬Г» Г±ГЇГҐГ¶ГЁГ Г«ГјГГ»Гµ ГіГЇГ°Г Г¦ГГҐГГЁГ©, ГГ ГЇГ°Г ГўГ«ГҐГГГ»Гµ ГГ Г°Г Г§ГўГЁГІГЁГҐ ГЁ ГІГ® Г· ГГ®Г±ГІГЁ:

1 . Г€.ГЇ. - ГЋ.Г±., ГГ 1 - Г°ГіГЄГЁ ГўГЇГҐГ°ГҐГ¤, ГГ 2 - Гў...

Назад | сторінка 20 з 28 | Наступна сторінка

Схожі реферати:

Реферат на тему: Розвиток творчих здібностей старших школярів засобами елективного курсу по ...

Реферат на тему: Зміст позаурочної роботи старших школярів засобами плавання

Реферат на тему: Психологічні особливості здібностей. Методика розвитку творчих здібностей ...

Реферат на тему: Особливості розвитку різних видів пам'яті старших дошкільників

Реферат на тему: Організаційні особливості розвитку рухових здібностей у школярів

Український реферат переглянуто разів: | Коментарів до українського реферату:

Коментарів до українського реферату: 0