Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Основи безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку

Реферат Основи безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку





й квартирі електропроводка, газова плита?

2) Вимикаєте Чи ви телевізор по закінченню перегляду передач?

3) Забороняєте ви своїм дітям грати з сірниками та іншими вогненебезпечними предметами?

4) Зберігайте Чи ви в квартирі легкозаймисті речовини (бензин, гас і т.п.)?

5) Сушіть Чи ви білизну над палаючими газовими пальниками?

6) Як ви пояснюєте дитині, що не можна балуватися з вогнем?

7) Що знає ваша дитина про електрику?

Форми роботи з батьками: батьківські збори, бесіди, папки-пересування, консультації-практикуми. br/>

Теми:

В«Не залишайте дітей без наглядуВ».

В«Що потрібно робити при пожежі В».

В«Як знайомити дітей з основами безпеки В».

В«Опік у дитиниВ» (консультація ст.м/с).

В«Як встановлювати ялинку В».

В«Не допускайте пустощів з вогнем В».

В«Як поводитися під час пожежі В».

В«Дитина і вогонь: забезпечити безпеку В».

В«Чому відбувається пожежаВ».

В«Предмети, що вимагають обережного поводження В».

В«Використання й зберігання небезпечних предметів В».

В«Особиста безпекаВ».

В«Звернення з електричними приладами В».

В«Правила поведінки при пожежі В».

Між педагогами та батьками має бути досягнуто повне взаєморозуміння, тому що різні вимоги, пропоновані дітям в дошкільному закладі і вдома, можуть викликати у них розгубленість і образу.

Зміст розділу В«Дитина домуВ»

< p> Прямі заборони і вміння правильно поводитися з деякими предметами.

Предмети домашнього побуту, які є джерелами потенційної небезпеки для дітей, діляться на три групи:

1) предмети, якими категорично забороняється користуватися (сірники, газові плити, пічка, електричні розетки, включені електроприлади);

2) предмети, з якими, залежно від віку дітей, потрібно навчитися правильно звертатися (голка, ножиці, ніж);

3) предмети, які дорослі повинні зберігати в недоступних для дітей місцях (побутова хімія, ліки, спиртні напої, сигарети, харчові кислоти, ріжучі-колючі інструменти).

Я почала роботу з першої групи предметів, бесіди про те, що таке небезпека і безпеку. Задавала питання: які небезпеки оточують тебе навколо? Назвіть місця в будинку, в квартирі де тебе підстерігають небезпеки? (У ванній, на кухні, на балконі, на ялинці, в під'їзді, на горищі, в ліфті, в підвалі). Пояснила, що деякі небезпеки заховані до пори до часу: цвях в стільці, розбита пляшка, а інші видні відразу: на плиті - киплячий чайник, гаряча каструля, на прасувальної дошці - розпечений праска, розлите масло. У ванній - отруйні аерозолі проти комах. Навіть звичайнісінький кран з гарячою водою або холодною водою може бути небезпечний для неуважного людини. Знайдіть у груповій кімнаті небезпечні місця: в приймальні - дверцят у шафок...


Назад | сторінка 20 з 40 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Форми роботи з батьками щодо підвищення соціально-педагогічної культури в п ...
  • Реферат на тему: Навчання безпеки життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку
  • Реферат на тему: Форми методичного контролю в дошкільному навчальному закладі художньо-естет ...
  • Реферат на тему: Розвиток уявлень про масу предметів у дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Значення математичних розваг при ознайомленні дітей дошкільного віку з форм ...