реб, діагностики кадрової ситуації в цілому. p> Керівництво працює в режимі екстреного реагування на виникаючі конфліктні ситуації, які прагне погасити будь-якими засобами, найчастіше без спроб зрозуміти причини і можливі наслідки, що так само є слабкою стороною роботи з кадрами. p> Також можна сказати, що керівництво організації не має вираженої програми дій стосовно персоналу, тобто кадрова робота не передбачає розробки можливого просування і зростання персоналу в плані кар'єри, його навчання та підвищення кваліфікації.
Факторів на які варто приділити увагу виявлено досить багато, це і проблеми навчання персоналу, і присутність конфліктів між працівниками, і відсутність прогнозу кадрових потреб, діагностики кадрової ситуації в цілому, все це, звичайно ж, є негативними сторонами кадрової політики і вимагає уваги від адміністрації підприємства.
На мій погляд, однією з найбільш важливих завдань і в той же час проблем управління є навчання, своевремен нна і високо якісна підготовка, перепідготовка, підвищення кваліфікації персоналу, так як це є найважливішим чинником ефективної роботи підприємства, сприяє великого діапазону теоретичних знань, практичних умінь і навичок працівників.
Між кваліфікацією працівника й ефективністю його праці існує пряма залежність --------- зростання кваліфікації на один розряд приводить, за даними економістів, до 0,034% росту продуктивності праці. p> Перепідготовка персоналу означає навчання кваліфікованих працівників з метою зміни їхнього професійного профілю для досягнення відповідності кваліфікації кадрів вимогам виробництва
Навчання працівників на необхідно для досягнення відповідності кваліфікації кадрів вимогам виробництва, так як на підприємстві в останні час йде розвиток застосовуваних технологій.
Навчання є пріоритетним. Тому у важкі часи ресурси, що виділяються на нього, скорочуються в першу чергу. На мій погляд, один із способів переконати керівництво збільшувати ресурси на навчання полягає в тому, щоб ставитися до навчання як до вкладення капіталів, а не як до невозвратімой витратам. p> Буде ефективно проводити навчання працівників безпосередньо на робочому місці, адже це дозволяє безпосередньо взаємодіяти з роботою в звичайній робочій ситуації. p> Для проведення такого роду навчання необхідно вибрати, ким воно буде проводитись. Це може бути спеціально запрошений викладач на підприємство або співробітник даної організації. Так як запрошення викладача досить тики дорого, альтернативою ставати проведення курсу підвищення кваліфікації спеціалістом заводу. Для того, щоб фахівець міг грамотно провести навчання необхідно організувати для нього курси по темі навчання робітників, що дозволить йому більш чітко і точно розібратися у вимогах і особливості питань навчання. p> Необхідність навчання пояснюється тим, що процес випуску продукції став носити більш трудомісткий характер, а так само за рахунок переходу на більш досконале обладнання. Низька кваліфік...
