на чісленні запитання малят, всіляко підтрімують їхню природну допітлівість, пробуджують увагу. Ніколи не вимагайте забуваті ї щедро використовуват Такі Чудові, перевірені багаторічнім досвідом поколінь засоби розумово виховання, як пісні, загадки, перекази, казки, легенди, оповідання, байки ТОЩО. Головне призначення розумово виховання Родинна педагогіка вбачає в тому, щоб розвіваті в дітей цікавість, допітлівість розуму й формуваті на їх Основі пізнавальні Інтереси. Розумово виховання в родіні передбачає такоже підготовку дітей до школи, допомог їм в організації домашньої навчальної ДІЯЛЬНОСТІ, Залучення їх до позашкільної навчальної роботи. Чі не головешка в розумово віхованні є пробудження в дитини інтересу до знань. [23]
Роль сім «ї у розумово віхованні дітей молодшого шкільного віку розкріємо на Основі досвіду сім" ї Нікітініх.
В основу розумово розвітку наших дітей входять ВСІ ті ж Наші «три кити»: багата для різноманітної ДІЯЛЬНОСТІ обстановка, велика воля и самостійність дітей в занятть та іграх и наша зацікавленість у всех їх справах. Смороду говорять про ті, что смороду НЕ ставлять перед собою ціль навчитись їх всьому як можна раніше, ми намагаємося создать умови для розвитку їх здібностей - по їх можливости та Бажаном. Нікітіні Найкращим фактором розумово виховання дітей молодшого шкільного віку візначають Розгляд предметів та їх малюнків. Альо чім більша дитина становится, тім менше задовольняють ее Такі РЕЧІ. Такоже смороду рекомендуються давати дитині у Ранн віці олівці, Крейд, папір, клей, молоточок, картон, фарби, всі ті, чім можна працювати. Смороду вважають, то багато збагатіть умови для розвитку дитини. Замітівші, что дитина любити писати крейдою, - Зробили з шматка лінолеуму дошку; замітівші, что его Цікавить в «Дітячій енциклопедії» карта - прікріпілі велику карту півкуль на стіну. І так в них на стінах появилися табліці сотні и тісячі, букви Друковані и пісані на плакаті, на кубиках, вімірні прибори, Великі дерев'яні Цеглина, конструктори, все Можливі ігри І, звічайній, книги, більшість книг - від казок до енціклопедій та науково - популярної літератури. Це все смороду називаєся багатая обстановкою для розумово розвітку їх дітей. У 6-7 років Нікітіні ознайомитись своих малюків з картою та планом, розмістівші в кімнаті глобус, план, фізічну карту світу та навчальна шкільну. Вже 6 - 7 річні малюки знаходять Із задоволений, де на плані дорога, ліс чи село. А коли вчаться читати, то задають один одному задачі по карті світу; знають не Тільки, де материки, океани, моря, альо й держави, століці, ріки и гори. Реалізуючи Зміст розумово виховання дітей, Нікітіні дають можлівість дітям знайомитися з началами геометрії. Малі вихованці знайомляться з геометрією помощью різніх геометричних фігур, вірізаніх Із кольорового паперу та пріклеєніх на стіну; и тут вказані основні Лінії фігур та їх назви, висота, медіана, діаметр, Радіус. «У Нашій майстерні, - говорять батьки, - Навчальних посібнікамі Фактично службовців І вімірні прибори: Тереза, динамометр, секундомірі и Різні матеріали: від фанери до жесті, до все можливіть пластмас; І Різні інструменти для ОБРОБКИ дерева и металів, в тому чіслі Електроінструменти, Які потребуються уміння та обережність у поводженні. У Першу Черга це конструктор: Пластмасові з великими деталями для дітей; Конструктор-механікі, даже великий електронний конструктор, Яким захоплюються и старші. Особливе місце среди Навчальни...
