ції.
Звернемося до якостям, які оцінюються випробовуваними як слабо виражені і рідко проявляються. До цих якостей відносяться: ініціативність, компетентність, творчість, впевненість у собі, старанність, і найнижчі значення має емоційна стриманість. Випробовувані, що увійшли в 2 кластер низько оцінюють якості, що стосуються інтелектуальної, вольової та емоційної сфер. Ці якості багато в чому визначають уміння планувати, вирішувати різні ситуації, брати відповідальність за реалізацію своїх планів і поведінки в цілому. Саме ця, важливе завдання юнацького віку, ними з певних причин може бути не реалізована, що веде до невпевненості в собі, своїх силах, відповідно з'являється страх ініціативи, страх не удачі, дискомфорт.
Звернемося до аналізу відмінностей між кластерами за оцінками якостей Я-реального. Дані, отримані в результаті оцінки випробовуваними запропонованих якостей, відрізняються від нормального розподілу і відносяться до порядкової шкали. Отже, для проведення аналізу відмінностей між кластерами був використаний критерій відмінностей Манна-Уїтні.
Значущі відмінності оцінки якостей Я-реального у випробовуваних 1 і 2 кластера представлені в таблиці 5. Значущі відмінності між кластерами відзначаються по більшості запропонованих для оцінки якостей (31 з 41).
Якості Я-реального випробовуваними 1-го кластера оцінюються вище, ніж у випробовуваних 2-го кластера. Можна припускати, що це або адекватна оцінка високого розвитку своїх якостей, або завищення і не адекватна їх оцінка. Але при цьому можна говорити в цілому про відносно високій самооцінці якостей випробовуваних, що увійшли до першого кластер.
Випробовуваними 2-го кластера якості Я-реального оцінюються нижче, ніж випробовуваними 1-го кластеру. Випробовувані 2-го кластера оцінюють себе нижче щодо інтелектуальних, вольових якостей, якостей відображають ставлення до себе, праці та інших людям.
Таблиця 5
Значущі відмінності в оцінках якостей Я-реального випробовуваними 1 і 2 кластера
№КачестваU-крітерійУровень значущості (p) Mean Rank1 кластер2 кластер1аккуратный1375,50,00090,3853,162быстрообучаемый18090,00186,4062,193внимательный1693,50,00087,4659,784дружелюбный21140,04583,6168,545жизнерадостный19850,01384,7965,856заботливый18490,00286,0363,037инициативный19670,0184,9565,488компетентный1866,50,00385,8863,398наблюдательный16240,00088,1058,339независимый19280,00785,3164,6810обаятельный1801,50,00186,4762,0311объективный18570,00385,9663,1912ответственный10790,00093,1046,9813понимающий других1753,50,00186,9161,0314предусмотрительный1257,50,00091,4650,7015работоспособный1224,50,00091,7750,0116рассудительный16240,00088,1058,3317решительный18850,00485,7163,7718самостоятельный1348,50,00090,6352,5919скромный2053,50,02884,1667.2820стремящийся до совершенствованию1464,50,00089,5655,0121тактичный16180,00088,1658,3322творческий2006,50,01784,5966,3023терпимый13900,00090,2553,4624требовательный до себе1740,50,00187,0360,7625уверенний в себе18050,00186,4462,1026умный18600,00285,9463,2527усердный1107,50,00092,8447,5728целеустремленный1647,50,00087,8558,8229эмоционально сдержанний14170,00090,0054,0230ерудірованний15140,00089,1156,05
Розглянемо особливості оцінки випробовуваними якостей Я-ідеального (рис.4).
Рис. 4. Середні значення вираженості якостей Я-ідеального у випробовуваних 1 і 2 кластера
Можна відзначити, що профілі оцінки якостей Я-ідеального у випробовуваних практично збігаються, але є все ж тенденція більш високої оцінки якостей у випробовуваних 2 кластера. Більша кількість якостей оцінюється ними вище, ніж у випробовуваних 1 кластера.
Аналіз відмінностей в оцінці якостей Я-ідеального між випробуваними різних кластерів представлений в таблиці 6. Отримано значущі відмінностіміж кластерами всього по 3 якостям.
Випробовувані, що увійшли до 1 кластер, оцінюють нижче в образі Я-ідеального такі якості як «рішучий», «терпимий», «розумний» (вольова і когнітивна сфера) на відміну від піддослідних 2 кластера.
Таблиця 6
Значущі відмінності в оцінці якостей Я-ідеального між випробуваними 1 і 2 кластера
№Качества U-крітерійУровень значущості (p) Mean Rank1 кластер2 кластер1решительный21240,03974,4989,252терпимый21030,03774,2989,693умный20480,00873,7990,83
Якість особистості «рішучість» - означає вміння приймати рішення в обмежені терміни, вибір, активність; «Терпимість» - відображає особливості ставлення до інших людей, а «розум» - характеристика інтелектуальної сфери особистості. Всі ці якості в тій чи іншій мірі пов'язані з завданнями юнацького віку і можуть вважатися ключовими для випробовувани...
