лив на індивіда на даній стадії соціального розвитку особистості. p> Основні способи соціалізації, тобто, іншими словами, опосередковані провідною діяльністю взаємини з оточуючими, що визначають соціальний розвиток особистості на даному віковому етапі. p> Соціально-психологічні механізми соціалізації, які надають переважне вплив на даній стадії соціального розвитку,
Рівень розвитку самосвідомості особистості і ступеня прояву її суб'єктно-активного початку як по відношенню до свого найближчого оточення, так і по відношенню до себе як об'єкту і суб'єкту. p> А.В.Петровский, здійснюючи спробу соціально-психологічного підходу до вікової періодизації соціального розвитку особистості, виділив три так званих макрофази, які за змістом і характером розвитку особистості визначаються як:
дитинство - адаптація індивіда, що виражається в оволодінні нормами та соціальної адаптації в суспільстві;
отроцтво - індивідуалізація, що виражається в потребі індивіда в максимальної персоналізації, у потребі "бути особистістю";
юність - інтеграція, процес, коли складаються риси і властивості особистості, що відповідають необхідності і потреби групового та власного розвитку [137]. p> Враховуючи, що періодизація соціального розвитку спирається на дещо інші критерії, ніж періодизація психічного розвитку дитини, вона має також і дещо інші вікові рамки і межі. На наш погляд, в періодизації соціального розвитку навряд чи виправдано слідом за вікової психофізіологічної періодизацією дробити соціальний розвиток індивіда на більш дрібні часові періоди, пов'язані з формуванням психологічних новоутворень. p> Так, в періодизації психічного розвитку старший підлітковий (14 - 15 років) і ранній юнацький (16 - 17 років) вік відносять до різних вікових періодів, проте в періодизації соціального розвитку обидва ці періоди позначені як маргінальний перехідний період соціалізації, що цілком зрозуміло схожістю тих процесів, які характеризують соціальне дозрівання індивіда в перехідний період на межі підліткового та юнацького віку (збіг механізмів, інститутів, способів соціалізації, ступеня включеності в систему суспільних відносин і т.д.). p> Цікаво, що кримінологи, юристи, вживаючи поняття "неповнолітній", яким, до речі кажучи, оперують і законодавці, також мають на увазі вік 14 - 17 років, тобто вік, який характеризується певним соціальним статусом молодої людини в суспільстві, його громадянськими правами і обов'язками. Цей цивільний соціальний статус, закріплений у системі законодавчих актів, як би відображає особливу маргінальне перехідне від дитинства до дорослості положення неповнолітнього, який, на відміну від дитини, вже має певні права та обов'язки, однак ступінь його соціальних прав і відповідальності в порівнянні з дорослими ще обмежена. Маються на увазі, перш за все, обмеження у сфері трудового, сімейного, кримінального законодавства, пов'язані з обмеженою можливістю вступу до шлюб, працевлаштування, обмеженн...
