Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості неформального спілкування підлітків

Реферат Особливості неформального спілкування підлітків





Методика 4. В«Незакінчені пропозиціїВ»

Метод В«Незакінчені реченняВ», розроблений Саксом і Леві (Психологічні тести. Том 1). Ми використовували модифікаційний варіант методики В«Незакінчені пропозиціїВ». p align="justify"> Мета: вивчити сферу відносин школяра.

Використовується для збору інформації для розкриття різних відносин.

Хід виконання завдання: завдання являє собою набір почав фраз, які пропонується закінчити самому випробуваному. За написаним їм завершенням фраз можна в конкретній мірою судити про різні відносинах учня або, принаймні, про те, якими він намагається їх представити.

Проаналізувавши всі отримані дані, все закінчення пропозицій можна розділити на конфліктні, спілкування і пристосування.


2.2 Аналіз результатів дослідження


Розглянемо результати за методикою В«СоціометріяВ». У групі дівчаток 79% людей відносяться до групи прийнятих підлітків, 14% осіб - до групи В«зірокВ», 7% осіб - до групи В«відкидалаВ». У групі хлопчиків 34% людей відносяться до групи прийнятих підлітків, 23% осіб - до групи В«зірокВ», 43% осіб - до групи В«відкидалаВ». br/>

Таблиця 3. Процентне співвідношення соціальних статусів в групах дівчаток і хлопчиків

№ Социометрические группиГруппиКонтрольная Експериментальна 1 В«зіркиВ» 14% 23% 2 В«відкидаємоВ» 7% 43% 3 В«прийнятіВ» 79% 34%

Отримані дані можна відобразити діаграмою:

В 

Малюнок 1. Процентне співвідношення соціальних статусів в групах дівчаток і хлопчиків


Таким чином, у групі дівчаток спостерігається переважання прийнятих підлітків, а в групі хлопчиків - відкидала. Це відбувається очевидно тому, що хлопчиків не можуть адекватно оцінювати власну поведінку. p align="justify"> Розглянемо показники за параметрами В«позитивні вибориВ», В«негативні вибориВ» і В«взаємовибориВ». У групі дівчаток 100% осіб мають позитивні вибори, 33% підлітків - негативні і 82,5% підлітків - взаємовибори. У групі хлопчиків 69,3% осіб мають позитивні вибори, 69,3% підлітків - негативні і 62,7% підлітків - взаємовибори


Таблиця 4. Процентне співвідношення виборів статусів в групах дівчаток і хлопчиків

№ Вибори ГруппиКонтрольная Экспериментальная1Положительные 100% 69,3% 2Отріцательние 33% 69,3% 3Взаімовибори 82,5% 62,7%

Отримані дані можна представити у вигляді діаграми:

В 

Малюнок 2. Процентне співвідношення виборів статусів в групах дівчаток і хлопчиків


Таким чином, у групі дівчаток спостерігається переважання позитивні і взаємовибори, в групі хлопчиків - позитивні і негативні вибори врівноважуються, а взаємовибори менше, ніж у групі дівчаток. Це пояснюється...


Назад | сторінка 21 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Динаміка спілкування дівчаток і хлопчиків з дорослими
  • Реферат на тему: Статеве виховання хлопчиків і дівчаток
  • Реферат на тему: Особливості відображення дійсності в малюнках хлопчиків і дівчаток 5 років ...
  • Реферат на тему: Самооцінка в молодшому шкільному віці: порівняльний аналіз хлопчиків і дівч ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічні аспекти диференційованого виховання дівчаток і хлопчи ...