- дитина запам'ятав і безпомилково відтворив за 6 спроб не більше 3 слів.
Висновки про рівень розвитку
балів - дуже високий.
-9 балів - високий.
-7 балів - середній.
-3 бали - низький.
бал - дуже низький.
Додаток Д
Вправи для розвитку пам'яті .
Група № 1 : Вправи на розвиток здатності до відтворення уявних образів (візуалізацію понять) .
Вправа № 1 "Уявні образи, що відповідають поняттям прямо або побічно".
Вправа проводиться в два етапи. Т.к. дітям у цьому віці складно утримувати уявний образ досить довго без підкріплення, то на 1-му етапі необхідно використовувати графічне зображення поняття. Дорослий каже дітлахам: "Спробуйте до кожного з названих мною слів зробити який-небудь малюнок". Зоровий образ, прямо відповідальний поняттю, виникає легко, майже автоматично, тоді як у випадку непрямого відповідності потрібні зусилля уяви. p align="justify"> Примірний перелік можливих серій:
Серія № 1
Вантажівка Розумна кішка
Гнів Хлопчик-боягуз
Весела гра Примхливий дитина
Дерево Гарна погода
Покарання Цікава казка
Серія № 2
Веселе свято Радість
Темний ліс Хвороба
Розпач Швидкий осіб
Сміливість Печаль
Глуха стара Теплий вітер
Серія № 3
Сумнів Заздрість
Сила волі День
Успіх Страх
Швидкість Сильний характер
Справедливість Добрий товариш
-й етап - представлення слів або фраз в розумі, без фіксації на папері.
Вправа № 2 (ускладнений варіант попереднього завдання).
Беруться 200-300 сірників. Ви диктуєте дітям слова, а їх завдання - викладати з сірників образ, який ці слова у них викликають. (Наприклад, трактор може викликати ...
