Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Гра як засіб СОЦІАЛЬНОЇ адаптації дитини до умов дитячого садка

Реферат Гра як засіб СОЦІАЛЬНОЇ адаптації дитини до умов дитячого садка





Розкладіть по коробках. На одній коробці - цифра 1, на іншій - цифра 2 і картинки, на якіх зображені один и два предмети. p align="justify">. Малюємо букву

Педагог показує дітям гарну букву В«АВ» и читає вірш:


Намалюємо куточок,

Посередіні - пасок.

познайомитись прийшла

До нашим діткам літера А.


Педагог роздає дітям букву А, намальовану на папері. Діти спочатку проводять пальцем біля Напрямки написанні букв, потім - за помощью пензлем та гуаші. p align="justify"> занятть № 2 « гостях у доктора ВухоВ»

. В«Назви собі ласкавоВ»

Педагог кідає Кожній дитині м'яч и просити назваті свое имя В«ласкавоВ». Потім ВСІ діти промовляють имя. p align="justify">. В«Сонечко и хмараВ» (Напруга и розслабленості м'язів Тулуба)

Сонце зайшлого за хмарінку, стало свіжо (зціпити в грудку, щоб зігрітіся, затріматі дихання). Сонце Вийшла з-за хмарінкі, жарко (розслабітіся); розморіло на сонці (на відіху). Колі сонечко ховається и з'являється хмарка: Вам сумно чг весело? А коли світить сонечко? Як можна радіти Сонечку? p align="justify"> Педагог роздає дітям листи паперу, на якіх зображено коло. Звітність, домалюваті промінці, окуляри и веселий рот. p align="justify">. В«ЗвуконаслідуванняВ»

Мі поза з вами вірушімо в подорож. Лунає гудок: В«ду-ду-ду!" (Гудуть діти)

Вісь поїзд наш їде, колеса стукають,

А в поїзді нашому хлопці сидять.

Чу-чу! Чу-чу-чу! Біжіть паровоз,

Далеко, далеко хлопців ВІН повіз.

Чу-чу-чу!

На доріжці козлик Варто, Копітц стукає и голосно кричить. (Показує іграшку) Як ВІН Копітц стукає? p align="justify"> Цок-цок-цок-цок!

Як ВІН кричить?

Ме-е-е, ме-е-е, ме-е-е!

Півник по доріжці Йде и голосно пісеньку співає. Як ВІН пісеньку співає? p align="justify"> Ку-ка-рі-ку-у-у-у!

Курочка зернятка Знайшла и ціпляток покликала. Як вона їх покликала? p align="justify"> До-о-о! Ко-ко-ко-о! p align="justify"> Ворона скорінку хліба Знайшла, своих діток покликала. Як вона діток кликала? p align="justify"> Кар-кар-кар-кар!

Гуси травічку їдять, нас побачим, тягти шії и шіплять. Як смороду шіплять? p align="justify"> Ш-ш-ш-ш!

До нас корова прийшла, молочка принесла и діток покликала. Як вона покликала? p align="justify"> Му-у-у! Му-у-у! Молока кому-у-у? p align="justify">. В«Знайди свою мамуВ»

Педагог розкладає на кілімі картинки тварин, а дітям роздає малюнки дітінчат тварин.

Маша, у тобі яка тварина? .. Де е...


Назад | сторінка 21 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагог і сім'я дитини-інваліда
  • Реферат на тему: Сучасний педагог
  • Реферат на тему: Педагог-новатор І.П. Волков
  • Реферат на тему: Сучасний вчитель як педагог та психолог
  • Реферат на тему: Соціальний педагог, Зміст йо фаху