остір листа; підтримувати ігрове ставлення до образу.Ліст картону формату А4 блакитного або синього кольорів (за кількістю дітей); гуаш білого кольору, пензлики, непроливайки, салфеткі.4. «Намисто» (малювання фломастерами) Продовжувати вчити дітей правильно тримати в руці фломастер, малювати їм, не роблячи сильного натиску; малювати кола і заштриховувати їх по колу; закріплювати знання кольорів; виховувати естетичне воспріятіе.Фломастери на кожну дитину; аркуші паперу для малювання з заготівлею - намальованою лінією бус (за кількістю дітей); готовий малюнок-зразок; нитка справжніх бус.
березня
1. «Букет для мами» (малювання олівцями) Виховувати у дітей ніжне, дбайливе ставлення до мами; закріплювати вміння малювати злиті круги круговими рухами, не відриваючи олівця від паперу, правильно тримати его.Лісти паперу з заготовками - аплікативного зображення гілочки троянди з листочками в горщику; олівці на кожного ребенка.2. «Світить сонечко у віконце» (малювання пензликом; домальовування деталей) Продовжувати вчити дітей малювати предмети округлої форми, від плями; малювати прямі лінії (промінчики), акуратно працювати пензлем, знімаючи фарбу про краєчок баночки; закріплювати знання геометричних форм (коло); понять «один», «багато». Листи паперу для малювання формату А4 (за кількістю дітей); гуаш оранжевого і жовтого кольорів, кисті, баночки з водою, серветки. 3. «Капель» (малювання пензликом) Продовжувати вчити дітей правильно тримати кисть, вмочати її всім ворсом у фарбу; вчити передавати в малюнку враження від навколишнього життя, зображувати крапель ритмом мазков.Літи паперу формату А4, гуаш синього кольору, пензлики, підставки під пензлика, баночки з водою, салфеткі.4. «Ай Качи, Качи, Качи» (малювання пензлем; домальовування деталей) Закріплювати з дітьми вміння малювати замкнуті лінії, схожі на круги; вчити вести кисть по ворсу невідривно, добре набираючи фарбу на кисть; викликати інтерес до отриманого результату.Лісти паперу круглої форми (тарілочки); гуаш жовтого кольору, пензлики, підставки під пензлика, баночки-непроливайки, серветки.
квітня
1. «Пливе кораблик по весняних струмочків» (малювання пензликом) Продовжувати вчити дітей ритмічно проводити лінії на аркуші паперу, рухаючи кисть по ворсу; вчити орієнтуватися на аркуші паперу; розвивати інтерес до рісованію.Лісти паперу для малювання, гуаш синього кольору, пензлики, підставки під пензлика, баночки з водою, серветки; паперовий кораблик, таз з водой.2. «Яблука» (малювання фломастерами; домальовування деталей) Продовжувати вчити дітей правильно тримати в руці фломастер, малювати невеликі за розміром кола, розташовувати круги рівномірно, не виходити за межі контуру; формувати інтерес до рісованію.Фломастери жовтого, червоного, зеленого кольорів; аркуші паперу для малювання з заготовками - на аркуші контур дерева (за кількістю дітей); яблоко.3. «Трава на галявині» (малювання кистю) Тренувати дітей у швидких, ритмічних образотворчих діях пензлем; продовжувати вчити малювати вертикальні лінії (траву); виховувати любов до живої пріроде.Лісти паперу для малювання (за кількістю дітей), гуаш зеленого кольору, пензлики, непролівайкі.4. «Дерева прокинулися» (малювання пензлем; домальовування деталей) Продовжувати вчити дітей правильно тримати кисть, вмочати всім ворсом у фарбу, знімати зайву про край баночки; вчити передавати в малюнку враження від навколишн...
