практику на підприємствах Товариства.
У 2008 році на підприємствах ВАТ «ТГК - 14» пройшли практику студенти ВНЗ - 62 чол., учні ССУЗов - 9 чол., учні ПТУ - 37 чол.
Прийнято на роботу молодих спеціалістів з вищою освітою - 41 чол., з середньо-спеціальною освітою - 3 чол.
За другим напрямком кадрової політики були проведені наступні заходи: підготовка, перепідготовка, навчання другої професії, атестація, переатестація працівників з числа робітників здійснювалася за спеціальностями:
Ї машиніст-обхідник з котельного обладнання;
Ї машиніст-обхідник по турбінному устаткуванню;
Ї машиніст котлів, машиніст турбін, електромонтер з ремонту та монтажу кабельних ліній;
Ї стропальник;
Ї робочий люльки;
Ї машиніст мостового і козлового крана;
Ї машиніст (кочегар) котельні, водій.
Навчання проводилося в спеціалізованих навчальних центрах, таких як, Некомерційне заклад додаткової освіти «УЦ Перспектива» м. Чити, Навчально-курсові комбінати Читинської області, м. Улан-Уде, Атестаційний центр «Сварог» м. Улан-Уде, ФГНУ «НДІ ІН» м. Томськ, Новосибірський філія АЗМЗ м. Новосибірськ.
Професійне навчання керівників і фахівців здійснювалося в навчальних установах НУ ДО «УЦ Перспектива» м. Чита, УЦ «Бухгалтер і комп'ютер» м. Чита, ГО ІКЦ «Енергіс» м. Улан-Уде, НОУ « Інститут сучасних транспортних технологій »м. Іркутськ, Східно - Сибірський державний технологічний університет м. Улан - Уде, Методичний центр Міністерства охорони здоров'я РБ м. Улан - Уде, УЦ« Іркутськенерго »м. Іркутськ, РП Сібірьенерготехнадзор м. Кемерово, ЗАТ« СібКОТ ЕС »м. Новосибірськ, НФ АЗМЗ м. Новосибірськ, УЦ« Енергетик »м. Кіров, ПЕІПК м. Санкт-Петербург.
Навчання поза Компанії дає максимальний ефект лише тоді, коли його зміст тісно ув'язано з цілями і стратегією організації, коли його результати затребувані. Через відносно високу вартість зовнішнього навчання на підприємстві використовують навчання поза організації в основному тільки для навчання керівників середньої та вищої ланки. У багатьох випадках дуже ефективним є направлення фахівців на конференції, конгреси або симпозіуми, де обговорюються проблеми, що зачіпають діяльність підприємства.
Для проведення навчання робиться вибір з двох альтернатив: шукати викладачів «на стороні» або залучати до навчання персоналу власний викладачів.
Навчання працівників підприємства потрібно не постійно, а час від часу і для невеликого числа, тому можна дозволити собі замовити це навчання в спеціалізованих організаціях, що працюють у сфері бізнес-освіти. Якщо ж стоїть завдання навчання великого числа працівників на регулярній основі, то організовується підготовка власних викладачів або запрошується на постійну роботу відповідні фахівці (викладачів, тренерів, інструкторів).
Місце, час і тривалість занять встановлюється розпорядженням керівника. Відповідальність за планування, організацію навчання та розвитку персоналу несе начальник відділу по роботі з персоналом. Відповідальність за визначення потреби в навчанні несуть керівники структурних підрозділів.
Щорічно керівниками проводиться аналіз персоналу на ...
