юстрацій передбачає показ навчаються ілюстративних посібників: плакатів, таблиць, карт, зарисовок на дошці і ін.
Метод демонстрацій пов'язаний з демонстрацією приладів, дослідів, технічних установок, відеоматеріалів та ін.
Такий підрозділ засобів наочності на ілюстративні або демонстраційні є умовним; воно не виключає можливості віднесення окремих засобів наочності як до групи ілюстративних, так і демонстраційних (наприклад, показ ілюстрацій через епідіаскоп чи кодоскоп). Впровадження нових технічних засобів в навчальний процес (комп'ютерів, мультимедійних засобів) розширює можливості наочних методів навчання.
Демонстрація трудових прийомів і операцій. Викладач повідомляє про те, що він має намір показати, пояснює кожен свій рух і дію, підкреслює кожен свій рух і дію, підкреслює його призначення, супроводжуючи показ демонстрацією відповідних плакатів та інших наочних посібників
Практичні методи навчання .
Практичні методи навчання засновані на практичній діяльності учнів. Цими методами формують практичні вміння і навички. До практичних методів відносяться вправи, лабораторні та практичні роботи.
Вправи. Під вправами розуміють повторне (багаторазове) виконання розумового або практичної дії з метою заволодіння ним або підвищення його якості. Вправи застосовуються при вивченні всіх дисциплін і на різних етапах навчального процесу. Характер і методика вправ залежить від особливостей навчальної дисципліни, конкретного матеріалу, досліджуваного питання й віку учнів.
Вправи за своїм характером поділяються на усні, письмові та навчально-трудові. При виконанні кожного з них навчаються скоюють розумову і практичну роботу.
Лабораторні роботи. Лабораторні роботи - це проведення учнями за завданням викладача дослідів з використанням приладів, застосуванням інструментів та інших технічних пристосувань, тобто це вивчення учнями будь-яких явищ за допомогою спеціального обладнання.
Проводяться лабораторні роботи в ілюстративному або дослідному плані.
Індуктивні і дедуктивні методи навчання .
Індуктивні і дедуктивні методи навчання характеризують винятково важливу особливість методів - здатність розкривати логіку руху змісту навчального матеріалу.
Індуктивний метод - використання у навчальній роботі форми умовиводи, при якому відбувається рух думки від часткового до загального, від фактів до узагальнень. Індуктивне вивчення теми особливо корисно в тих випадках, коли матеріал носить переважно фактичний характер або пов'язаний з формуванням понять, зміст яких може стати ясним лише в ході індуктивних міркувань. Широко застосовні індуктивні методи при вивченні технічних пристроїв і виконанні практичних завдань. Індуктивним методом вирішуються багато математичні та фізичні завдання, особливо коли викладач вважає необхідним самостійно підвести учнів до засвоєння деякої більш узагальненої формули.
Дедуктивний метод - використання у навчальній роботі форми умовиводи, при якому нове знання про предмет, явище виводиться на основі загальних для всієї групи умінь. Дедуктивний метод сприяє швидшому проходженню навчального матеріалу, активніше розвиває абстрактне мислення. Застосування його особливо корисно при вивченні теоретичного матеріалу, при вирішенні завдань, що вимагають виявлення наслідків з деяких більш загальних положень
Репродуктивні і проблемно-пошукові методи навчання .
Репродуктивні методи. Репродуктивний характер мислення передбачає активне сприйняття і запам'ятовування сообщаемой викладачем або іншим джерелом навчальної інформації. Застосування цих методів неможливе без використання словесних, наочних і практичних методів і прийомів навчання, які є я б матеріальної основою цих методів.
При репродуктивному побудові розповіді викладач в готовому вигляді формулює факти, докази, визначення понять, акцентує увагу на головному, яке необхідно засвоїти особливо міцно.
Аналогічним чином будується лекція, в якій викладаються слухачам певні наукові відомості, робляться відповідні записи на дошці, що фіксуються слухачами у вигляді коротких конспектів.
Репродуктивно організована бесіда проводиться таким чином, що викладач в ході неї спирається на вже відомі навчаються факти, на раніше отримані знання і не ставить завдання обговорення якихось гіпотез, припущень.
На основі репродуктивних методів найчастіше здійснюється програмоване навчання.
Проблемно-пошукові методи навчання. Проблемно-пошукові методи навчання застосовуються в ході проблемного навчання. При використанні проблемно...
