Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Удосконалення музично-естетичного виховання старших дошкільніків у процессе проведения святий та розваг в дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

Реферат Удосконалення музично-естетичного виховання старших дошкільніків у процессе проведения святий та розваг в дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД





ій захист, Відчуття важлівості та суттєвості свого Існування, щірої зацікавленості в ній. Сім я - це ті середовище, у якому в дитині формується уявлення, де вона пріймає Перші решение относительно собі, и де почінається розвиток соціальної природи дитини. Немає таких якости особистості, у формуванні якіх не брала б доля сім я [34].

Наслідуючі около, дорогих людей, застосовуючі їх уроки філософії, дитина оволодіває формами поведінкі, способами спілкування и взаємодії з навколішнімі людьми. Тому так Важлива, щоб батьки не только Фактично відвідувалі свята та розваги своих дітей у дитячому садку, а брали в них особисту долю.

У сім'ї та патенти подбаті про создания спріятлівої естетичної обстановки. Перш за все не винне буті антіхудожніх предметів, будь то Різні картіні, вази, настінні декоративні вироби. Відповідно в квартирі та патенти віділіті місце, де будут розташовані цікаві для дитини книжки, картинки, папір, Олівці, музичні інструменти. Причем дітина винна сама брати доля в обладнанні свого куточками І, Продовжуючи традиції дитячого саду, розташовуваті ЦІ предмети в Певнев порядку. За порадою вихователів бацьки купляють диски з записами музики, казок ТОЩО, книжки з ілюстраціямі, Різні матеріали для образотворчої ДІЯЛЬНОСТІ, дитячі музичні інструменти.

Якщо не только в дитячому саду, но и вдома дорослі заохочують и підтрімують творчі нахілі дитини, то смороду будут успішно розвіватіся.

Дошкільні роки - це годину найбільшого нагромадження МУЗИЧНИЙ вражень, інтенсівного розвитку МУЗИЧНИЙ сприйняттів, годину формирование розвитку творчих здібностей. У нашому дошкільному закладі ми Прагнемо создать належні умови для Здійснення музично-естетичного виховання кожної дитини. А ще практікуємо Різні Способи налагодження зв язків Із батьківщинами вихованців и в основу шкірного кладемо принцип діференційованого, індівідуального підходів. Саме у сім ї, у ее традіціях кріються джерела музично-естетичного виховання дитини, завершується процес закріплення Набутів дитиною у дошкільному закладі. Це означає, что за формирование дитячого художнього смаку, Музична навічок, розвиток творчих здібностей, музично-естетичної культури, формирование особистості дитини, відповідальні вихователь, музичний керівник і батька. Наш власний досвід у Цьом напрямку показує, что для организации міцного зв язку ,, ДНЗ - сім я необхідне чітке, цілеспрямоване керівництво Опис з боці адміністрації, методичного центру, Музична керівника при актівній допомозі вихователя.

Мі вікорістовуємо Такі форми роботи з батьками.

УСНО - практичні: знайомство з сім єю; Бесідам та лекції; ЗАГАЛЬНІ та групові збори; Батьківські збори; педагогічні конференції; доручення, домашні завдання батькам; виготовлення посібніків, іграшок; збирання природного матеріалу.

наочні: стенди або куточки; папки - пересувкі; тематичні виставки; відкриті заняття; дні відкритих дверей; концерти для батьків; звітні концерти гуртків; видача музично - педагогічної літератури для читання у вихідні дні.

Цікавімі ї ефективного, на наш погляд, є такоже музичні лекторії, веселі ярмарки.

Одним з пріорітетніх напрямків нашого дошкільного закладу в роботі з батьками относительно Здійснення музично-естетичного виховання є такоже Залучення їх до актівної участия в заходах, что проводяться у нашому закладі (у фестивалях родінної творчості, театралізованіх дійствах, посиденьки , вечорницях), де відбувається взаємообмін інформацією, Ознайомлення з КРАЩА сімейнім досвідом, з ефективного методами МУЗИЧНИЙ розвитку, розвитку естетичних почуттів.

У межах активного Залучення батьків до участі у святах та розвагах, Які проводяться в дитячому садку можна провести музично-виховний Захід ,, Сімейні зустрічі. ВІН, на нашу мнение, є одним з оптимальних варіантів розв язання проблем розвитку музично-естетичних та творчих здібностей дошкільнят помощью Музичне мистецтво.

Щоб зацікавити батьків спільнім занятть та залучіті їх до участі в зустрічі, можна розвісіті оголошення в куточку для батьків у групах, в якому помістіті такий текст: Шановні мами, тата, братики, сестрички й усі родини! Запрошуємо Вас до участі в батьківщину Западе сімейні зустрічі. Мета нашого Зібрання: занурітісь у світ музики и зрозуміті, якові Важлива роль відіграє цею вид мистецтва у нашому жітті, як впліває на Різні аспекти виховання та розвитку наших дітей. Девіз Нашої зустрічі: ,, Батьківщина - родіні. Ділітімуться досвідом Музичне виховання, презентуватімуть свои музичні Захоплення НЕ лишь члени сімей, а цілі родини.

До цього заходу нужно провести попередня ґрунтовну підготовку. Першів етапом у ній нужно попередіті батьків про необходимость підготуватіся до Презентації своєї родини, в яков...


Назад | сторінка 21 з 45 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Музично-рітмічні Вправи як засіб художньо-естетичного виховання школярів
  • Реферат на тему: Форми методичного контролю в дошкільному навчальному закладі художньо-естет ...
  • Реферат на тему: Виховання естетичних почуттів дитини засобами музики
  • Реферат на тему: Розвиток музичних здібностей дітей старшого дошкільного віку за допомогою м ...
  • Реферат на тему: Слухання музики в дитячому садку як основний шлях розвитку емоційної чуйнос ...