Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Формування універсальних навчальних дій в учнів молодших класів

Реферат Формування універсальних навчальних дій в учнів молодших класів





ектронний ресурс]: навч. для студ. установ вищ. проф. освіти/В. І. Загвязінскій, І. Н. Ємельянова; під ред. В. І. Загвязінскій.- М .: Академія, +2011.

. Зайцева І. І. Технологічна карта уроку. Методичні рекомендації/І Зайцева//Педагогічна майстерня. Все для вчителя! 2011. Пілотний випуск.- С. 4-6

. Истратова О. Н. Велика книга дитячого психолога/О. Н. Истратова, Г. А. Широкова, Т. В. Ексакусто.- 3-е изд.- Ростов н/Д: Фенікс, 2010. - 569 с.

. Каменська Е. Н. Психологія розвитку та вікова психологія: конспект лекцій/Є. М. Каменська.- Вид. 2-е, перероб. і доп.- Ростов н/Д: Фенікс, 2007. - 251 с.

. Климанова, Л. Ф. Інноваційні технології в навчанні грамоті/Л. Ф. Климанова//Початкова школа.- 2010. - № 9. - С. 10.

. Климов, Е. А. Педагогічний праця: психологічні складові [Електронний ресурс]: навч. посібник/Є. А. Клімов.- Гриф УМО.- М .: Изд-во МГУ: Академія, 2004. - 240 с.

. Ковальова Г.С., Красновський Е.А., Краснянська К.А., Логінова О.Б., Татур О.А. Модель системи оцінки результатів освоєння загальноосвітніх програм./ standart. edu /.

. Ковальова, Г. С/Модель системи оцінки результатів освоєння загальноосвітніх програм/Г. С. Ковальова [и др.].-/Www. standart. edu /.

. Коджаспирова Г. М. Педагогіка: навч. для студ., що навч. по пед. спец. (ОПД. Ф.02 - Педагогіка)/Г. М. Коджаспирова.- Гриф УМО.- М .: КноРус, 2010. - 740 с.

. Коротаєва Є.В. Психологічні основи педагогічної взаємодії.- М .: Профіт Стайл, 2007. - 362 с.

. Кузнєцов, А. А. Про шкільні стандартах другого покоління/А. А. Кузнєцов.// Муніципальне освіта: інновації та експеримент.- 2008. - № 2. - С. 3-6.

. Культурно-історична системно-діяльнісна парадигма проектування стандартів шкільної освіти [Текст]/А. Г. Асмолов, І. А. Володарська, Н. Г. Салміна//Питання психології.- 2007. - № 4. -С. 16-24.

. Лежнева, Н. В. Урок в особистісно-орієнтованому навчанні: з досвіду роботи початкової школи Текст./Н.В. Лежнева//Завуч поч. школи. 2002. - № 1. - С.14.

. Матюшкін А.М. Проблемні ситуації у мисленні і навчанні.- М .: Директ-Медиа, 2008. - 321 с.

. Медведєва, Н. В. Формування та розвиток універсальних навчальних дій в початковому загальну освіту/Н. В. Медведєва//Початкова школа плюс до і після.- 2011. - № 11. - С. 59.

. Мельникова Е.Л. Проблемний урок, або Як відкривати знання з учнями: Посібник для вчителя.- М., 2 006.

. Міхєєва Ю.В. Проектування уроку з позиції формування універсальних навчальних дій. Стаття. Учительська газета, 2012.

. Міхєєва Ю.В. Урок. У чому суть змін з введенням ФГОС початкової загальної освіти: (Стаття)//Наук.- Практ. жур. «Академічний вісник».- 2011. - Вип. 1 (3).- С.46-54.

. Осмоловская, І. М. Формірваніе універсальних навчальних дій в учнів початкових класів/І. М. Осмоловський, Л. Н. Петрова//Початкова школа.- 2012. - № 10. - С. 6.

. Оцінка досягнення планованих результатів в початковій школі. Система завдань: У 2 ч. Ч. 1/За ред. Г.С. Ковальової, О.Б. Логінової. М., 2009. - 194 с.

. Пахнова, Т. М. Розвиваюча мовна середовище як засіб прилучення до культури/Т. М. Пахнова//РЯШ.- 2004. - № 4. - С. 8-16.

. Педагогіка [Електронний ресурс]: електронний підручник/за ред. Л. П. Крившенко.- Гриф МО.- М .: Проспект: Кнорус, 2010.

. Педагогіка: теорії, системи, технології: навч. для студ. вищ. і середовищ. навч. закладів/І. Б. Котова [и др.]; під ред. С. А. Смирнова.- 8-е изд., Стер.- М .: Академія, 2008. - 510 с.

. Педагогіка: навч. посібник/Б. З. Вульфов [и др.]; під ред. П. І. Пидкасистого.- Гриф УМО.- М .: Юрайт, 2009. - 430 с.

. Педагогіка: підручник для вузів/Л. П. Крившенко [и др.]; під ред. Л. П. Крившенко.- Гриф МО.- М .: Проспект, 2010. - 428 с.

. Педагогічні технології [Текст]: навч. посібник/авт.-упоряд. Т. П. Сальникова. М .: ТЦ Сфера, 2007. - 128 с.

. Петерсон Л.Г. Діяльнісний метод навчання: освітня система «Школа 2000 ...»/Побудова безперервної сфери освіти.- М., 2 002.

. Петерсон Л.Г., Агапов Ю.В. Формування і діагностика організаційно-рефлексивних загальнонавчальних умінь.- М., 2008.

. Пилипко П.М., Громова М.Ю., Чибісова М.Ю. Здрастуй, школо! Адаптаційні заняття з першокласниками: Практична психологія вчителю.- М .: УЦ «Перспектива», 2 002.

. Плановані результати початкової загальної освіти/Под ред. Г.С. Ковальової, О.Б. Логіно...


Назад | сторінка 21 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зміст організаційно-методичної роботи вчителя з розвитку універсальних навч ...
  • Реферат на тему: Засоби формування універсальних навчальних дій учнів 5-6 класів на уроках р ...
  • Реферат на тему: Формування універсальних навчальних дій молодших школярів на уроках техноло ...
  • Реферат на тему: Використання інформаційно-комунікаційних технологій для розвитку універсаль ...
  • Реферат на тему: Психологічні особливості формування універсальних навчальних дій школярів у ...