иві такі прояви агресії як: дратівливість, байдужість, відчуженість, ненависть, презирство, страх, конфліктність, негативізм, упертість, імпульсивність, егоїзм, слабовілля, нестриманість, агресія до однокласників, аффективность. Дані прояви свідчать про тому, що хлопчикам з неповних сімей для їх повноцінного психічного розвитку не вистачає своєчасної емоційної підтримки і розуміння дорослими своєрідності формування їх характеру, визнання в сім'ї або серед однолітків; безпосередності у вираженні почуттів (коли діти стають скутими, напруженими, надмірно серйозними, сприймають все занадто буквально, втрачають здатність розуміти жарт і гумор); життєвого тонусу, бадьорості, душевного підйому, наснаги; впевненості в собі і рішучості в діях і вчинках; здатності легко встановлювати контакти і довгостроково підтримувати їх на взаємоприйнятному рівні; гнучкості та невимушеності у відносинах, вміння приймати і грати ролі.
Дослідження рівня агресивності у хлопчиків з повної і неповної сім'ї показало, що існує прямий взаємозв'язок агресивної поведінки дітей і соціального становища сім'ї, в якій вони виховуються. p> Таким чином, мета нашого дослідження досягнута, гіпотеза підтвердилася.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Адлер А. Виховання дітей, взаємодія підлог. - Ростов н/Д., 1998. - 256с. p> 2. Альошина Ю.Є. Цикл розвитку сім'ї: дослідження та проблеми// Вісник Московського Університету. Психологія. Сер.14-1987. - № 2. - С. 60-72. p> 3. Буренкова Є.В. Вивчення взаємозв'язку стилю сімейного виховання особистісних особливостей дитини і стратегії поведінки значущого дорослого: Дис. канд. псих. наук. - Пенза, 2000 - 237с. p> 4. Гаврилова Т.П. Про типові помилки батьків у вихованні дітей// Питання психології. - 1984. - № 1. - С. 56-66. p> 5. Дементьєва І. Негативні фактори виховання дітей у неповній сім'ї// Соц. дослід. - М., 2001. - № 11. - С. 108-118. p> 6. Дементьєва І., Зубарєва Н. Ступінь соціальної відповідальності підлітка в повній і неповній сім'ях// Виховання шк.-в. - 2003. - № 10. - С. 13-17. p> 7. Дементьєва Н.В. Технологія індивідуальної роботи з дітьми та підлітками з неповних сімей// Соц. педагогіка: нові досл. Вип.1 - М.: Изд-во Ін-ту педагогіки соц. роботи., 2002. - С. 22-28. p> 8. Захаров А.І. Попередження відхилень у поведінці дитини. - СПб., 2000. - 224с. p> 9. Земським М. Сім'я та особистість. - М., 1986. - 216с. p> 10. Зубкова Т.С. Неповні сім'ї// Організація та зміст роботи щодо соціального захисту жінок, дітей та сімей: Учеб. пособ. студ. - М., 2003. - С. 75-80. p> 11. Коночук Н.В. Формування стилю дозволу життєвих труднощів в умовах неправильного виховання// Психологічний журнал. - 1985. - № 5 - С. 16-32. p> 12. Костенко М.А. Допомагаючи неповної батьківській родині// Вітчизняний журнал соціальної роботи. - М., 2002. - № 1. - С. 73-76. p> 13. Левітів Н.Д. Чому виникають недоліки в характері школярів і як їх виправити. - М.: Видавництво АПН РРФСР, 1961. - 173с. p> 14. Личко А.Є. Психопатії та акцентуації у підлітків. - Л., 1983. - 256с. p> 15. Лунякова Л.Г. Про сучасний рівні життя сімей одиноких матерів// Социс. - 2001. - № 8. - С. 86-95. p> 16. Мальцев С.Г., Немкіна Е.А., Масалкіна Т.Б. Соціальний патронаж неблагополучних сімей// Працівник соціальної служби. - М., 1998. - № 1. - С. 46-50. p> 17. Петровський А.В. Діти і тактика сімейного виховання. - М., 1981. - 76с. p> 18. Психологічні тести/Под ред. А.А. Кареліна: У 2 т. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2003. - Т.2. - 248с. p> 19. Родіонова Т.М. Коригування виховання і поведінки дітей та підлітків у проблемних сім'ях// Працівник соціальної служби. - 2003. - № 2. - С. 41-47. p> 20. Соціальна педагогіка: Курс лекцій/Під. загальної ред. М.А. Галагузова. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2000. - 416с. p> 21. Соціальна педагогіка: Учеб. посібник для студентів вищих. навч. закладів/За ред. В.О. Нікітіна. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2002. - 272с. p> 22. Сячіна С.Л. Найважливіші функції сучасної сім'ї// Соц. педагогіка: нові дослід. Вип.1 - М.: Изд-во Ін-ту педагогіки соц. роботи. - 2002. - С. 68-73. p> 23. Фрідман Л.М. Психологія виховання. Книга для всіх хто любить дітей. - М., 1999. - 203с. p> 24. Енциклопедія для батьків: вагітність, пологи, турбота і догляд, виховання/Пер. з фр. - М.: ТЕРРА, 1997. - 480с. p> 25. Ейдеміллер Е.Г., Юстицкис В. Психологія і психотерапія родини. - СПб., 1999. - 656с. br/>
Проективний тест В«Неіснуюче тваринаВ»
Для вивчення схильності до агресії може бути використаний проективний тест В«Неіснуюче тваринаВ». Цей метод дослідження побудований на теорії психомоторной зв'язку. За І.М. Сеченову, всяке уявлення, що виникає в психіці, будь-яка тенденція, пов'язана з цим поданням, закінчується рухом.
Якщо реальне рух з якоїсь причи...
