остями психофізичного розвитку з однієї установи, що забезпечує отримання спеціальної освіти на рівнях дошкільної, загальної базового, загального середньої освіти, в іншу установу освіти відповідного рівня здійснюється за згодою законних представників на підставі висновку державного центру корекційно-розвиваючого навчання і реабілітації і по погодженням з місцевим виконавчим і розпорядчим органом за місцем знаходження приймаючого установи освіти у порядку, встановленому Міністерством освіти Республіки Білорусь. p> 5. Переклад осіб з особливостями психофізичного розвитку з однієї установи, що забезпечує отримання професійно-технічної та середньої спеціальної освіти, в інше установа освіти відповідного рівня здійснюється за їх згодою і за погодженням з місцевим виконавчим і розпорядчим органом за місцем знаходження приймаючого установи освіти у порядку, встановленому Міністерством освіти Республіки Білорусь. p> 6. У разі припинення діяльності установи, що забезпечує отримання спеціальної освіти, засновник здійснює переклад осіб з особливостями психофізичного розвитку в інша установа освіти відповідного рівня в порядку, встановленому законодавством.
7. Порядок і особливості проведення підсумкової атестації осіб з особливостями психофізичного розвитку, освоїли відповідні навчальні програми певного рівня освіти, присвоєння кваліфікації та видачі документів про освіту визначаються Міністерством освіти Республіки Білорусь. p> 8. Місцеві виконавчі і розпорядчі органи спільно з установами освіти приймаю т заходи по працевлаштуванню осіб з особливостями психофізичного розвитку.
9. Установи освіти забезпечують патронат осіб з особливостями психофізичного розвитку протягом двох років після закінчення установи освіти. Зміст і порядок здійснення патронату визначаються Міністерством освіти Республіки Білорусь. p> РОЗДІЛ 3. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ, ЇХ ПРАВА ТА ОБОВ'ЯЗКИ
Стаття 12. Учасники освітнього процесу
До учасників освітнього процесу в сфері спеціальної освіти відносяться:
навчаються і вихованці з особливостями психофізичного розвитку;
законні представники осіб з особливостями психофізичного розвитку;
фахівці та інші працівники, що здійснюють діяльність у сфері спеціальної освіти.
Стаття 13. Права і обов'язки учнів і вихованців з особливостями психофізичного розвитку
1. Навчаються і вихованці з особливостями психофізичного розвитку мають право:
1.1. на отримання безкоштовного дошкільної, загальної базового, загальної середньої, професійно-технічної освіти відповідно до їх пізнавальними можливостями в державних установах, що забезпечують отримання спеціальної освіти, а також на конкурсній основі - на отримання середньої спеціальної та вищої освіти;
1.2. на вибір установи освіти з урахуванням стану здоров'я та рекомендацій державного центру корекційно-розвиваючого навчання і реабілітації;
1.3. на безкоштовне психолого-медико-педагогічне обстеження, що проводиться в державних центрах корекційно-розвиваючого навчання і реабілітації;
1.4. на безкоштовну психолого-медико-педагогічну корекцію фізичних та (або) психічних порушень в державних установах, що забезпечують отримання спеціального освіти;
1.5. на створення спеціальних умов при отриманні освіти з урахуванням наявних особливостей психофізичного розвитку;
1.6. на навчання за індивідуальними навчальними планами і програмами;
1.7. на підвезення в заклади освіти на спеціально обладнаних транспортних засобах. Порядок організації підвозу визначається Урядом Республіки Білорусь або уповноваженим ним органом;
1.8. на безкоштовне користування підручниками та навчальними посібниками;
1.9. на дистанційне навчання. Умови та порядок організації дистанційного навчання визначаються Урядом Республіки Білорусь або уповноваженим ним органом. p> 2. Навчаються і вихованці з особливостями психофізичного розвитку зобов'язані:
2.1. виконувати вимоги навчальних планів і програм;
2.2. дотримуватися статуту і правила внутрішнього розпорядку відповідного закладу освіти.
3. Інші права і обов'язки учнів і вихованців з особливостями психофізичного розвитку у сфері спеціальної освіти визначаються законодавством та статутом установи, що забезпечує отримання спеціальної освіти.
Стаття 14. Права і обов'язки законних представників осіб з особливостями психофізичного розвитку
1. Законні представники осіб з особливостями психофізичного розвитку мають право:
1.1. отримувати повну та достовірну інформацію про види, методи та хід проведення психолого-медико-педагогічного обстеження дитини з особливостями психофізичного розвитку та його результати;
1.2. бути присутнім при проведенні психолого-медико-педагогічного обстеження дитини особливостями психофізичного розвитку в державному центрі корекційно-розвивального навчання і реабілі...
