Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Функції управління. Роль координації в управлінні телекомпанією

Реферат Функції управління. Роль координації в управлінні телекомпанією





новок за результатами обстеження, а інженер потім зможе його зрозуміти. Людина ж без спеціальної підготовки цього зробити не може. А коли інженер визначить заміну якого вузла автомобіля, йому не потрібно пояснювати слюсарю, в якій послідовності це зробити, - рівень його кваліфікації увазі, що він зробить це точно так само, як і будь-який інший слюсар. p align="justify"> Типовим прикладом стандартизації кваліфікації є також схвалена у вузах практика: щоб викладати, бути науковим керівником, керувати кафедрою, потрібно володіти певним званням або науковим ступенем.

Найбільш системний, але при цьому витратний по ресурсах метод, що забезпечує стандартизацію кваліфікації всередині організації, - це управління за компетенціями. Він має на увазі дуже детальне дослідження посадових позицій для виділення критеріїв кваліфікації, які значимо відображаються на ефективності діяльності, створення системи їх оцінки та, за необхідності, розвитку. p align="justify"> Також до методів, спрямованим на стандартизацію кваліфікації, відносяться створення корпоративного навчального центру, проведення регулярного корпоративного навчання. Використовуючи стандартизацію кваліфікації, важливо розуміти: те, що співробітник вміє робити, і те, що він робить фактично, - речі нетотожні. Співробітник не може робити те, чого він не вміє, але він легко може не робити того, що вміє. Тобто стандартизація кваліфікації все ж повинна супроводжуватися іншим координаційним механізмом - це може бути прямий контроль або стандартизація випуску. p align="justify"> П'ять розглянутих координаційних механізмів можна представити у певній приблизною послідовності. Принаймні ускладнення діяльності організації вибір базових засобів координації змінюється: від взаємного узгодження до прямого контролю та стандартизації робочих процесів, стандартизації випуску, стандартизації знань і навичок і, нарешті, знову до взаємним погодженням. p align="justify"> Залежно від конкретних умов організація робить акцент на якомусь одному механізмі координації, в організації також можуть замінюватися одні координаційні механізми іншими. Але будь-яка організація не може покладатися на один-єдиний механізм координації. На практиці, як правило, комбінуються всі п'ять. p align="justify"> Наприклад, незалежно від ступеня стандартизації завжди необхідний якийсь прямий контроль і неформальне взаємне регулювання для подолання нееластичність стандартизації. Організації не можуть функціонувати без керівника та неформального спілкування, які потрібні хоча б тому що неможливо заздалегідь описати всі можливі ситуації в усіх їхніх варіантах. Нештатні ситуації, поломки обладнання, зміни ринку, людський фактор - все це вимагає використання альтернативних механізмів: втручання менеджерів, ініціативи і прямого узгодження між рядовими працівниками. p align="justify"> Очевидно, що кожен з популярних зараз підходів до забезпечення раціональної роботи організації акцентує увагу на розвитку одного ...


Назад | сторінка 22 з 44 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація навчання та підвищення кваліфікації в організації
  • Реферат на тему: Оцінка організації професійної підготовки та підвищення кваліфікації кадрів
  • Реферат на тему: Удосконалення системи підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів в ор ...
  • Реферат на тему: Основні цілі та завдання стандартизації. Об'єкти стандартизації. Заст ...
  • Реферат на тему: Підготовка та підвищення кваліфікації персоналу організації