ппенрейтер Ю.Б. Введення в загальну психологію: курс лекцій. М., 1999. - 472 с.
. Гозова А.П. Оволодіння глухими учнями молодших класів відносними поняттями// Спеціальна школа. - 1968. - № 2. - С. 95-101.
. Гріншпун І.Б. Введення в психологію. М.: Міжнародна педагогічна академія, 1994. - 260 с.
. Дьяченко О. М, Кирилова А. І Що можна зробити з квадрата? // 1981. № 6. - С. 16-18.
. Дьяченко О.М. Про основні напрями розвитку уяви у дітей// Питання психології. - 1988. - № 6. - С. 52-59.
. Кирилова Г.Д. Початкові форми творчої уяви у дітей// Дошкільне виховання. - 1971. - № 2. - С. 41-46.
. Коршункова Л.С. Уява та її роль у пізнанні. - М., 1989.
. Коршунова Л. С, Пружинін Б.І. Уява і раціональність. Досвід методологічного аналізу пізнавальної функції уяви. - М., 1989.
. Леонтьєв О.М. Діяльність. Свідомість. Лічность.М., Политиздат, 1999. - 284 с.
. Лубовский В.І. Спеціальна психологія. - М., 2003.
. Натадзе Р.Г. Уява як фактор поведінки. - Тбілісі., 1972. - 187 с.
. Новлянская З.М. Чому діти фантазують? - М., 1978. - 48 с.
. Нудельман М.М. Про елементарні форми творчої уяви у глухих школярів// Психологія глухих дітей. - М., 1971. - С. 136-142.
. Нудельман М.М. Відтворює уяву у глухих дітей: Про елементарних формах творчої уяви у глухих школярів// Психологія глухих дітей/за ред. І.М. Соловйова та ін - М, 1971
. Проективна психологія/Пер. з англ. - М.: Квітень Прес, Вид-во ЕКСМО-Прес, 2000.
. Рау М.Ю. Розвиток уяви глухих дітей засобами образотворчої діяльності// Дефектологія - 1984 - № 5
. Річицька Є. Г, Сошіна Е.А. Деякі можливості розвитку творчої уяви молодших глухих школярів на уроках предметно-практичного навчання. В зб.: Активізація навчально-виховного процесу глухих і слабочуючих учнів. // Відп. ред.Е. м. Річицька - М., 1997.С. 83-88.
. Річицька Є.Г. Сошіна Е.А. Розвиток творчої уяви глухих школярів. - В зб.: Корекційна педагогіка - вчора, сьогодні, завтра. М., 1997. - С. 197-198.
. Річицька Є.Г., Сошіна А.Є. Розвиток...
