Реферат Розвиток фонематических процесів у молодших школярів з порушенням произносительной сторони мови

Тема: Новые рефераты

тях.

Фонематичні подання виявили, що хлопчик майже не зміг підібрати слова на заданий звук, довго думав, часто помилявся і соромився.

Таким чином, у Миколи С. важка ступінь дислалии з ФФНР.

Схема обстеження дітей з дизартрією:

. Анкетні дані.

. Відомості про батьків.

. Загальний анамнез (характер вагітності, пологи, перенесені захворювання, інфекції).

. Дані про розвиток мови (характер звукового і складового белькотіння, час появи слів, час появи фразової і описової мови, які звуки довго вимовляв неправильно, особливості розуміння мови оточуючих).

. Логопедическое обстеження.

Дослідження слухового уваги: ??

Дитині пропонується визначити, яка іграшка звучала: подивитися і послухати звучання двох різних іграшок (наприклад, дудочки - барабана, віоли - бубна). Потім дитина відвертається, логопед викликає звучання однієї з іграшок. Повернувшись, дитина показує, яка іграшка звучала, або називає її.

Дослідження зорового сприйняття. Визначається предметний гнозис. Дитині пропонується подивитися на навколишні предмети або на предметні картинки і назвати їх. Встановлюється колірної гнозис. Дитина називає основні кольори (червоний, зелений, жовтий, синій, чорний, білий). Логопед почергово викладає перед дитиною кольорові квадрати.

Дослідження просторового праксису. Дитині пропонується показати праву, ліву руку; праву, ліву сторони. Виконуються мовні проби Хеда («Покажи правою рукою праве вухо», «... праве око», «... ліве вухо»; «ліве око». «Покажи лівою рукою ліве вухо», «... ліве око»; «... праве вухо»; «.., праве око». Дитині пропонується скласти картинки з 2-4 частин, розрізані як по вертикалі, так і по горизонталі. Скласти фігурки з паличок за зразком, потім по пам'яті. Спочатку з двох-трьох, потім з чотирьох паличок.

Дослідження довільної мімічної моторики. Дитині пропонуються наступні вправи:

оскал - спокій, піднімання верхньої губи;

надування обох щік, по черзі;

піднімання брів - спокій, наморщіваніе чола;

наморщіваніе носа;

почергове зажмуріваніе очей.

мову «жалом» при відкритому роті;

вузьким мовою торкнутися правого - лівого кутів рота;

показати язик «чашкою» при відкритому роті;

виконати «лакательное» рух язиком при відкритому роті.

Серії рухів мовою:

відкрити рот, покласти широкий язик на нижню губу, підняти на верхню губу, перевести на верхні зуби, прибрати за зуби, закрити рот;