Таблиця 3. Показники рівня фізичної підготовленості хлопчиків
ТЕСТИЕксперіментальная группаКонтрольная группаДо експеріментаДо експеріментаПрижок в довжину (см) 115,25 ± 22,06120,83 ± 19,46 среднийсреднийПодтягивание на високій (низької) перекладині (раз) 0,92 ± 1,001,75 ± 2, 34нізкійнізкійЧелночний біг 3x10 (с) 12,98 ± 1,0612,26 ± 0,80 нізкійнізкійБег 30 м (с) 7,23 ± 0,697,13 ± 0,74 нізкійнізкійНаклон вперед з положення сидячи (см) 3,92 ± 6,073,7 ± 3,52 среднійсредній6 - мін. біг (м) 833,33 ± 157,1893,75 ± 58,5 среднійсредній
Дівчатка мають низький показник швидкісно-силових, координаційних, швидкісних здібностей (табл. 4).
Таблиця 4. Показники рівня фізичної підготовленості дівчаток
ТЕСТИЕксперіментальная группаКонтрольная группаДо екперіментаДо екперіментаПрижок в довжину (см) 94,42 ± 12,3294,67 ± 9,03 нізкійнізкійПодтягіваніе на високій (низької) перекладині (раз) 5,75 ± 1,95,75 ± 2,2 среднійсреднійЧелночний біг 3x10 (с) 12,6 ± 0,4912,25 ± 0,54 нізкійнізкійБег 30 м (с) 7,23 ± 0,317,28 ± 0,28 нізкійнізкійНаклон вперед з положення сидячи (см) 3,75 ± 2,832, 63 ± 6,27 среднійсредній6 - мін. біг (м) 762,5 ± 60,77775 ± 26,1 среднійсредній
Отримані результати свідчать про те, що необхідно використовувати найефективніші в цьому віці кошти, щоб активніше проводити роботу, спрямовану на розвиток психофізичних якостей, а також інтенсифікувати всі можливості гармонійного розвитку дітей.
На початку року (вересень) було виявлено до 50% дітей з низьким рівнем розвитку уваги (в експериментальному і контрольному класах).
Вивчення рівня розвитку цього психічного процесу проводилося з використанням методики Р.С. Немова. Достовірність відмінностей визначалася за критерієм Вілкоксона.
Таблиця 5. Зміна показників уваги у дітей 6 років у процесі педагогічного експерименту
Стат. показателиОсеньВеснаКГЭГКГЭГX0,2800,2950,3700,504т0,0160,0100,0110,007Р>0,05<0,05
При цьому рівень розвитку уваги учнів був приблизно однаковий (р> 0,05).
Показник середнього арифметичного (X) рівня розвитку уваги (S) знаходиться в інтервалі від 0,25 до 0,50, що виявило низький рівень розвитку уваги і необхідність корекції цього психічного процесу.
В ході педагогічного експерименту давалися спеціально підібрані ігри та ігрові завдання, 3-5 хвилин в кінці і на початку уроку приділяю переключення та розподілу уваги.
Таблиця 6. Показники рівня фізичної підготовленості хлопчиків
ТЕСТИЕксперіментальная группаКонтрольная группаДо екперіментаПосле експеріментаДо екперіментаПосле експеріментаПрижок в довжину (см) 115,25 ± 22,06139,00 ± 17,71120,83 ± 19,46127,50 ± 18,03 среднийвысокийсреднийсреднийПодтягивание на високій (низької) перекладині (раз) 0,92 ± 1,003,52 ± 0,791,75 ± 2,342,91 ± 1,88 низкийсреднийнизкийсреднийЧелночный біг 3x10 (с)12,98±1,069,97±0,6512,26±0,8010,66±0,43низкийсреднийнизкийсреднийБег 30 м (с)7,23±0,695,9±0,217,13±0,746,55±0,55низкийвысокийнизкийсреднийНаклон вперед з положення сидячи (см) 3,92 ± 6,078,42 ± 1,683,7 ± 3,524,25 ± 3,1 среднийвысокийсреднийсредний6 - мін. біг (м)833,33±157,1999,67±94,08893,75±58,5946,66±34,5среднийвысокийс...
