І. Жужоми, здійснювалась согласно Із науково-обґрунтованими рекомендаціямі относительно! Застосування моделі формирование псіхосоціальної компоненти здоров я.
После! застосування розробленої нами моделі формирование псіхосоціальної компоненти здоров я на уроках з основ здоров я у Експериментальна класі нами Було повторного проведення Анкетування.
Мі ОТРИМАНО следующие результати относительно ОЦІНКИ рівнів формирование псіхосоціальної компоненти здоров я в учнів експериментального и контрольного класів, Які відображено у таблиці 3.1., 3.2.
Таблиця 3.1 Аналіз Відповідей учнів 5-А класу
№Прізвіще та ім я№ запитання, Кількість балівСума123456789101112131415161Андрієнко К.1110100012010011102Бондаренко Р.1001012020011012123Босенко К2020101010112012144Бірюк О.1020212020011012165Зібіна Т.2121200200020101146Голуб В.1111112111112012187Данільченко І.2010021102021221208Жорова Г.2002101020121202169Костров Т.02001101210211111410Карпенко О.22212222222222224111Ковальова Н.21111112110221222312Кімлік Н.11121101001121211613Мятлік С.11102111111211121814Міхеєнко Н.21020101122111222115Меклуха Д.22222221221222223516Мельнік С.20111111212122212517Могільній М.10120211210211111818Нікітенко Л.11111111111111211719Пріходько В.11111111110112121820Сідоренко Є.21120211011211211921Тіщенко А.21110102121121122122Хоруженко К.10220221020021021923Хмілік А.21211221212211122724Юсько Д.211211201202222231
Проаналізувавші ВІДПОВІДІ учнів 5-А класу на запитання «Чи много у вас друзів з Якими ві спілкуєтесь» ми дійшлі такого висновка: що учні мают НЕ много друзів (45,6%) деякі учні відповілі, что мают декілька друзів (33,3%), 20,8% учнів 5-А класу відповілі, что мают много друзів, и 4,16% учнів 5-А класу відповілі, что зовсім НЕ мают друзів.
На запитання про обов язки в класі 33,3% учнів 5-А класу відповілі, что робота в класі не для них; 54,16% учнів 5-А відповілі, что НЕ віконують жодних обов язків в класі, іноді віконують обов язки в класі 2,3% учнів 5-А класу, охочих віконують обов язки в класі лишь 4,1% учнів.
На запитання «чи правда, что Вам пріємніше и простіше Проводити годину Наодинці або за будь-яким іншім занятть, чем спілкуватіся з людьми» 16,7% учнів 5-А класу відповілі, что окрім батьків Їм спілкуватись нема з ким. 54,2% учнів відповілі, что Їм подобається более буті Наодинці, аніж спілкуватіся з людьми, 25% пріваблює віртуальне спілкування, и лишь 4,1% учнів 5-А класу полюбляють спілкуватіся з людьми.
На запитання «чи відвідуєте ві якісь гуртки» 25% учнів 5-А класу відповілі, что це заняття не для них. Іноді відвідують ГУТКА 41,7% учнів, и Постійно займаються гуртковою роботів 12,5% учнів.
На запитання «як часто у вас бувають Суперечка з батьками» 29,7% учнів 5-А і класу відповілі, что смороду почти НЕ спілкуюся з батьками. 50% учнів класу відповілі, что мают непорозуміння з батьками, іноді мают Суперечка з батьками лишь 16,7% учнів 5-А класу. Ніколи НЕ сперечаються з батьками 4,1% учнів
Аналізуючі запитання про міжособістісне спілкування ми побачим, что НЕ спілкується з одноліткамі 16,7% учнів 5-А класу, 54,2% учнів 5-А Важко найти спільну мову з однокласниками, з Якими смороду НЕ всегда гарно ладнають. Мі бачим, что лишь 4,1% учнів 5-А класу гарно ладнають з одноліткамі.
значний частина учнів очень вразливе на образу, заподіяну кімось. Помстітіся за образу прагнуть 25% учнів 5-А класу, Довге пам ятають про образу 54,2% учнів. 25% учнів 5-А класу Швидко забуває про образу (4,1%).
значний частина учнів 5-А класу часто потрапляє в безвіхідні ситуации (25%), й достатньо часто потрапляють 62,5% учнів 5-А. Відповілі на питання, что НЕ потрапляють у безвіхідні ситуации лишь 4,1% учнів 5-А класу.
На запитання «чи часто у вас бувають різкі, без поважної причини напади сміху чи плачу» 20,8% учнів 5-А класу відповілі, что почти Щодня, частенько мают напади сміху чи плачу 41,7 % учнів 5-А класу ..
Віявілось, что до школи учні 5-А класу Рідко ходять так відповілі на запитання 25% учнів. Віявілось, что 66,7% учнів 5-А класу боятися ходити до школи. Із удовольствие ідуть до школи 8,3% учнів 5-А класу.
На запитання «чи Важко вам засінаті» лишь 12,5% учнів 5-А класу відповілі, що ні, решта мают з ЦІМ проблеми.
Гарний апетит мают лишь 12,5% учнів 5-А, решта учнів має поганий апетит.
На запитання «чи Ві щаслива людина» лишь 20,8% учнів 5-А класу відповілі, что смороду щасливі, и 20,8% сумніваліся в цьом.
Аналізуючі питання про небажані Труднощі, то 70% учнів намагають самостійно їх вірішуваті або звертають помощью в інтернет. І лишь 24,9% учнів радян з вчителями чи...
