ністю працівників. Серед володарів вузівських дипломів переважна більшість належать або до керівників (17%), або до фахівцям вищої кваліфікації (62%). Випускники ссузів найчастіше є фахівцями середньої кваліфікації (37%) або кваліфікованими робітниками (14%). Більшість працівників з початковим професійною освітою трудяться в як кваліфікованих (32%) або напівкваліфікованих (24%) робітників, а також працівників сфери обслуговування (19%). Переважною сферою прикладання праці працівників із закінченою середньою освітою є професії кваліфікованих (20%), напівкваліфікованих (19%) і некваліфікованих (22%) робітників, а також працівників сфери обслуговування (20%). Приблизно в тих же професіях сконцентрована і зайнятість працівників з незакінченою середньою освітою з тією тільки різницею, що некваліфікованих робітників серед них істотно більше (близько 30%). Крім того, серед них майже кожен п'ятий зайнятий сільськогосподарською працею (найчастіше в ЛПГ). Надзвичайно специфічний професійний профіль нижчої освітньої групи. Мабуть, відкривається перед працівниками з початковою освітою вибір украй невеликий: або ставати некваліфікованим робітникам (28%), або займатися сільським працею (45%), який, нагадаємо, у багатьох випадках зводиться просто до роботи на присадибних або садових ділянках. Навіть доступ до про-професіями напівкваліфікованих робітників або працівників сфери обслуговування для них серйозно обмежений (див. табл. 9).
Більшість російських керівників мають або вища (59%), або середнє (26%) професійну освіту. Серед фахівців вищої кваліфікації вузівські дипломи мають практично всі. Спе-ціалістів середньої кваліфікації, як правило, закінчують ссузів (66%).
Серед працівників сфери обслуговування переважають випускники ссузів, ПТУ і середніх загальноосвітніх шкіл. Кваліфіковані і напівкваліфіковані робочі розподіляються за трьома основними групами - з середньою професійною, початковим професійним, а також із середньою загальною освітою. На кожну з них припадає 20-35% працівників, які мають ці спеціальності. Нарешті, серед некваліфікованих робітників переважають випускники середніх шкіл, частка яких у цій професійній групі перевищує 40% (див. табл. 9). Напрошується висновок: в умовах російського ринку праці атестат про повну середню освіту вже перестав бути перепусткою на В«хорошіВ» робочі місця. Щоб отримати до них доступ, необхідно йти далі і отримувати більш високу освіту.
Водночас представлені дані дозволяють припустити, що у значної частини російських працівників отримане освіта є надлишковим по відношенню до тієї кваліфікації, яка реально необхідна для роботи з обраним ними професіями. За мінімальними оцінками, до працівників, чий освітній потенціал недовикористовується, можна віднести понад 10% працівників сфери обслуговування, близько 20% сільськогосподарських і близько 40% некваліфікованих робітників (в таблиці 9 відповідні цифри виділені курсивом). Це свідчить або про вкрай низьку якість наявн...
