ПБГУВКВ», як і інші навчальні заклади на ринку освітніх послуг, володіє матеріальними і нематеріальними активами, які допомагають створити брендове пропозицію. Щоб бренд був успішним, необхідно чітке розуміння його внутрішніх атрибутів: основної цінності бренду, позиціонування, пропозиція, індивідуальність, імідж і унікальність - і постійне оновлення бренду в відповідності з концепцією споживання. p align="justify"> Для розробки стратегії брендового ФГБОУ ВПО В«СПБГУВКВ» необхідно виділити чотири основні складові бренду:
1. Ідеологічну (концептуальну) основу , а саме спрямованість на певні якості освітніх послуг вузу і параметри якості, які будуть матися на увазі тут же, як тільки потенційний студент побачить відповідну назву і супроводжуючий його логотип.
2. Іміджеву складову бренду , його здатність відображати особливі властивості ФГБОУ ВПО В«СПБГУВКВ», виділяти його серед інших навчальних закладів міста, закріплювати у свідомості співробітників університету авторитет і репутацію організації, якій він служить.
3. Комунікативну складову бренду - наявність елементів, які могли б викликати позитивні асоціації у споживчої аудиторії, на яку спрямована діяльність ФГБОУ ВПО В«СПБГУВКВ».
4. Художньо-естетичну складову , композиційно погоджує елементи бренду в єдине ціле, що зводять у нерозривний ланцюг логотип, назву, фірмовий девіз (слоган), супутні рекламні образи. Ця складова працює на те, щоб зробити фірмовий стиль ФГБОУ ВПО В«СПБГУВКВ» оригінальним, багатошаровим, яскравим і гармонійним.
Художнє зображення логотипу ФГБОУ ВПО В«СПБГУВКВ» максимально враховує і відображає всі перераховані вище складові бренду вузу.
Потім має бути вирішено питання про доцільність для ФГБОУ ВПО В«СПБГУВКВ» виступатиме під даним брендом. Рішення приймається на підставі аналізу зібраних матеріалів про зовнішньому і внутрішньому середовищі. p align="justify"> При цьому мається на увазі, що слоган В«Водні комунікації - наша спеціалізаціяВ» максимально враховує мотивацію потенційного споживача освітніх послуг вузу (тобто абітурієнта, який вирішив пов'язати свою долю з водним транспортом), яка від багатьох факторів - таких, як загальноекономічні, соціально-психологічні, демографічні, особистісні.
Крім того, бренд, на думку автора, досить милозвучністю.
При реалізації наступного етапу управління брендом - виборі способу формування фірмового знака - розглядався освітній установі може бути рекомендовано формування власної марки, враховуючи бажаність брендового розширення в найближчому майбутньому, а також наявність широкої популярності і впізнанності фірми на ринку освітніх послуг Санкт-Петербурга.
