м розрахований на 17 годин аудиторного часу.
Програма в змістовному аспекті має виражену практичну спрямованість, оскільки рекомендованої формою викладання курсу є практикуми, що складаються з аудіювання, лексичних вправ і рольових ігор, а так само проектної роботи в групах.
Робота над проектом і презентація проекту в процесі навчання сприяє залученню учнів до творчої діяльності. Кожна тема курсу включає в себе парну і групову роботу учнів, де кожен учень розвиває навички іншомовної комунікації. [14]
мета і завдання елективного курсу:
Мета курсу:
Забезпечити учнів практичною інформацією про професії, пов'язані зі знанням АЯ.
Завдання курсу:
. допомогти підліткам у їх самовизначенні при виборі подальшої професії;
2. позначити зв'язок знань, одержуваних у школі, і можливості успішної професійної кар'єри;
. розвивати вміння працювати у співпраці, виконувати комунікативно-орієнтовані завдання. [14]
- вимоги до рівня засвоєння курсу:
Гј знати певні професійні (спортивні, журналістські, комерційні) терміни;
Гј вміти брати участь у комунікації по запропонованій ситуації або сценарієм;
Гј викладати на АЯ результати колективної індивідуальної пошуково-пізнавальної діяльності;
Гј озвучувати німі відеофрагменти;
Гј виконувати проекти В«Спортивний коментаторВ» і В«Вчитель англійської мовиВ».
Програмою передбачена можливість встановлення ступеня досягнення проміжних і підсумкових результатів через систему контролю у формі репродуктивних завдань і творчих робіт. Однією з форм контролю може стати взаємне оцінювання проектів учнями. [14]
Навчально-тематичний план включає:
В· перелік розділів, тем;
В· кількість годин на вивчення кожної теми;
В· вид діяльності, форми і методи проведення;
В· форми контролю.
Зміст досліджуваного курсу включає перелік тем та їх реферативное опис.
Література включає список літератури, а також інших видів навчально-методичних матеріалів та посібників, необхідних для вивчення курсу як для вчителя, так і для учнів.
Таким чином, можемо сказати, що даний елективний курс з...
