Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Традиції народної педагогіки як засіб виховання молодших школярів

Реферат Традиції народної педагогіки як засіб виховання молодших школярів





лет17Кіра Т.10лет18Алена В.10, 5лет19Матвей Н.10лет20Аліса Ф.10лет

Експериментальне дослідження складалося з трьох етапів:

етап - констатуючий - виявити рівень сформованості знань молодших школярів про традиції народної педагогіки.

етап - формуючий - він був спрямований на організацію роботи з використання краєзнавчого матеріалу в патріотичному вихованні молодших школярів, і закріплення знань про традиції народної педагогіки.

етап - контрольний - на даному етапі повторно виявлявся рівень сформованості знань молодших школярів використання краєзнавчого матеріалу в патріотичному вихованні молодших школярів після проведення даної роботи.


.1 Вивчення рівня знань молодших школярів традицій народної педагогіки


Метою дослідно-експериментальної роботи було розробка та апробація використання народної педагогіки в систематичному науковому освіті в початковій школі.

Для вивчення рівня знань про традиції народної педагогіки у молодших дошкільнят, дітям було запропоновано анкетування. Анкета складалася з 8-ми питань, на які вони відповідали (див. Додаток № 1)

Відповіді учнів на запитання анкети були різними (див. Додаток № 3), найбільше викликали складнощі питання: № № 1, 4, 8. Ті учні, які відповідали на питання № 8, приводили більше приклади прислів'їв про працю. На питання, про народні свята учні називали найвідоміші свята Пасха, Масляна, Різдво, Іван Купала. p align="justify"> Інтерпретація результатів проводилася наступним чином:

високий рівень - учні мають систематичні знання про народну культуру, можуть назвати народні ігри, прислів'я, приказки, обряди, знають народні ігор і народні свята, їм присвоювалося 3 бали.

середній рівень - характеризується відсутністю системних знань про народну культуру, мають неглибокі знання культури свого краю, їм присвоювалося 2 бали.

низький рівень - це коли учні не мають знань про народну культуру, не грають в народні ігри, не знають народного фольклору: прислів'їв, приказок, народних свят і т.д., їм присвоювався 1 бал.

Після обробки даних, ми отримали наступні результати:

високий рівень - 3 особи (15%);

- середній рівень - 10 осіб (50%);

- низький рівень - 7 осіб (35%).

Дані ми помістили (див. таблицю № 2) і (див. діаграму № 1).


Таблиця № 2

№ п/пІмяВозрастБалли1Роман Т.10лет32Катя І.10, 5 лет23Ваня С.10, 3 лет14Руслан Г.10 лет35Юра В.10 лет26Таня М.10, 5 лет17Айдар ф.10 лет28Андрей А.10 лет29Ліля З .10,5 лет110Алія М.10, 5 лет211Юля д.10 лет312Вітя Н.10 лет113Саша к.10 лет214Света М.10 лет115Раушан Н.10 лет116Даша В.10 лет217Кіра Т.10лет218Алена...


Назад | сторінка 24 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання молодших школярів на традиціях народної педагогіки
  • Реферат на тему: Формування Культура поведінки молодших школярів Засоба Навчальних дисциплін ...
  • Реферат на тему: Фольклорні свята як засіб прілучення молодших школярів до народної культури
  • Реферат на тему: Використання опорного і ігрового контролю знань в навчанні молодших школярі ...
  • Реферат на тему: Закріплення знань молодших школярів з математики