В.10, 5лет219Матвей Н.10лет220Аліса Ф.10лет1
Таким чином, у досліджуваному класі спостерігаються середній рівень сформованості знань молодших школярів про традиції народної педагогіки, що становило 50% від загальної кількості дітей досліджуваного класу.
Діти впоралися з анкетуванням з невеликими утрудненнями, і лише 3 дитини (15%) отримав високий бал, низький бал отримало 7 осіб (35%).
2.2 Організація роботи з використанням традицій народної педагоги як засіб виховання молодших школярів, і закріплення знань про засоби народної педагогіки
Для підвищення рівня знань молодших дошкільнят про традиції народної педагоги нами був проведений позакласний урок на тему: В«Культура і традиції російського народуВ».
Цілі і завдання уроку:
познайомити учнів з життям і побутом, культурою і традиціями російського народу;
творчістю Б. Кустодієва;
російськими народними святами;
відпрацювання графічних навичок у роботі пастеллю, восковими олівцями.
Зоровий ряд:
наочно ілюстрований матеріал Російські народні свята ;
репродукції картин Б. Кустодієв Автопортрет ;
Свято в селі
Ярмарок
Ф. Малявін Вихор
А. Пластів Косовиця
А. Венеціанов Жнива
Музичний ряд:
танець рожевих дівчат (оркестр);
Зі в'юном я ходжу (хор);
Літературний ряд:
І. Токматова Ярмарок
Н. Мов Край рідний
Хід уроку. Організаційний момент уроку. Бесіда про культуру, побут російських людей. p align="justify"> Вчитель: Російські люди жили в середній смузі Росії, де росли могутні хвойні та листяні ліси, чудові березові гаї. Люди жили в дерев'яних хатах. Будували хати теслі - майстри своєї справи. Восени вони підбирали потрібні дерева, взимку їх рубали і вивозили з лісу. У березні робили зруб: точно підганяли колоди один до одного, зводили стіни:
Мій друг, що може бути миліше
безцінним рідного краю?
Там сонце здається світліше,
Там радісніше весна златая,
прохолодному легкий вітерець,
запашні квіти, там пагорби зеленішою
Там сладостней звучить...
