озгляд макета «Садиба» (комору, загорода, навіс) розвивати спостережливість; продовжити уявлення дітей про їх значення в житті домашніх тварин Познайомити основними ознаками казки; розвивати прагнення зрозуміти прочитане, оцінити дії і вчинки героїв казки, придумати свої версії того, що відбувається. Викликати інтерес дітей до театралізованої діяльності, створити умови для її показу, вчити висловлювати характер героїв казки; розвивати мовлення детей.Декабрь 1 2 3 4Ознакомленіе з предметним світом Колективна ліплення з солоного тіста Татарська рухлива гра усна народна творчість меду да в маслі і лапоть з'їси. . Святковий стіл Ак калач Читання російської народної казки «Каша з сокири». Звернути увагу дітей, які страви готували в старовину, що вони відрізняються від сучасних страв; спосіб їх приготування. Продовжити розвивати інтерес до ліплення з солоного тіста, ліпленні національних страв (? Чпочмакі); стимулювати і підтримувати самостійне визначення задуму; розвивати творчість ініціативу. Познайомити з татарськими народними іграми; розвивати вміння дотримуватися правил гри, розвивати мовлення дітей. Долучати до усної народної творчості, формувати запас літературних вражень; продовжувати пояснювати доступні дітям жанрові особливості сказокЯнварь1 2 3 4 Ознайомлення з предметним світом Декоративно-прикладне мистецтво Музичний фольклор Сюжетно рольова іграБабаушкіна іграшка Малювання народної іграшки Розучування колискової Ходить сон по горі. Мама укладає доньку спати. Ознайомити дітей з історією країни на прикладі народної іграшки, виховувати інтерес до народних промислів, розвивати уяву, художній смак. (Лялька) Продовжити знайомство дітей з елементами національної культури; заохочувати дитячу ініціативу, самостійність, уміння розпочату справу доводити до кінця. Формувати уявлення про колиску, як про предмет російського народного побуту. Продовжувати знайомити дітей з малими усними фольклорними формами (колискові пісні Формувати естетичний смак, інтерес до усної народної творчості; вміння імітувати виразні рухи - заколисування ляльки. Вчити ставити ігрові цілі, виконувати відповідні ігрові дії, ходити в навколишній обстановці предмети, необхідні для ігри.Февраль 1 2 3 4 Усна народна творчість Татарська рухлива гра Татарські рухливі ігри Усна народна творчествоЗагадкі про іграшки Мінлебай Розвага Вечір рухливих ігор Підбір і заучування прислів'їв про трудеЗакрепіть і уточнити знання дітей про іграшки; проявляти інтерес до малих фольклорних жанрів; розвивати пам'ять. Познайомити з татарськими народними іграми; розвивати в рухливих іграх такі рухові якості як спритність, швидкість, загальна витривалість. Закріплювати використовувати в самостійній діяльності різноманітні за змістом гри татар; розвивати в рухливих рухову активність; розвивати інтерес до народних ігор. Виховання ціннісного ставлення до власного праці, праці інших людей і його результатами; формування первинних уявлень про працю дорослих, його ролі в суспільстві і житті кожного человека.Март1 2 3 4 Музичної фольклор Музичний фольклор Спільна діяльність з батьками Усне народноое творчість Хороводна гра Яз кил? . Хороводна гра Без, без, без ідек Свято Н?? Р? З кил? Заклички Кояш, чик, чик Ознайомити дітей з татарським народною творчістю; розширити уявлення дітей про природні явища, пори року; розширити словниковий запас слів. Продовжити знайомство дітей з татарським народною творчістю; розвивати вміння співати рідною мовою; розвивати артистичні здіб...
