опитаних, є найкращою для конкретних умов і ситуацій.
Завищена самооцінка відзначається у 24% підлітків. Ці підлітки цінують себе і задоволені собою. Однак, така самооцінка може вказувати на деякі спотворення у формуванні особистості, - закритості для досвіду, нечутливості до власних невдач і помилок оточуючих. Випадків самооцінки, завищеною по невротическому типу, серед підлітків, які увійшли у вибірку, не виявлено.
Для реалізації мети кваліфікаційної роботи - визначення копінг-стратегій поведінки підлітків з різним рівнем самооцінки - усередині загальної вибірки (n=50) виділимо ряд підгруп:
Група 1: підлітки із заниженою самооцінкою (n=16);
Група2: підлітки з адекватною самооцінкою (n=22);
Група 3: підлітки із завищеною самооцінкою (n=24).
Підлітки із заниженою самооцінкою і самооцінкою, заниженою по невротическому типу, об'єднані в одну підгрупу. На це є дві підстави: по-перше, число підлітків з самооцінкою, заниженою по невротическому типу у вибірці становить лише 5 чоловік, і аналіз особливостей стратегій їх копінг-поведінки може не дати достовірних даних в силу малого числа досліджуваних; і по-друге, як самооцінка, занижена по невротическому типу, так і просто - низька самооцінка, можуть приховувати за собою два зовсім різних психологічних явища: справжня невпевненість в собі і «захисна», коли декларування (самому собі) власного невміння, відсутність здатності і тому подібного дозволяє не докладати ніяких зусиль.
Отже, для подальшого розгляду за критерієм рівня самооцінки нами визначено три підгрупи підлітків. В якості методики, що дозволяє уточнити і поглибити дані про самооценочная компоненті самосвідомості випробовуваних, представити «об'ємну» картину самооцінки підлітків, застосовувався проективний тест «Дослідження самооцінки за методикою Дембо-Рубінштейн в модифікації А. М. Прихожан»
Малюнок 1. Різні аспекти самооцінки підлітків трьох підгруп за даними методики Дембо-Рубінштейн
Таким чином, отримані дані показують, що середнє значення самооцінки підлітків за параметром «розум, здібності» практично не розрізняється і знаходиться в районі 63-65 балів. Також подібні параметри самооцінки характеру підлітками з адекватною і заниженою самооцінкою (середній бал становить порядку 54 одиниць) і самооцінки впевненості в собі підлітками з адекватною і завищеною самооцінкою (63-65 середніх балів).
Таблиця 3 Різні аспекти самооцінки підлітків трьох підгруп за методикою Дембо-Рубінштейн (середнє значення і стандартне відхилення)
Розум, способностиХарактерАвторитет у сверстніковУменіе багато чого робити своїми рукамиВнешностьУверенность в себеГруппа 1 - Підлітки із заниженою самооценкой63,25±9,7154,13±14,6743,25±13,8253,19±15,6444,44±14,7447,75±12,13Группа 2 - Підлітки з адекватною самооценкой65,68±10,5254,32±15,3559,32±16,3866,77±10,0762,27±10,4463,95±13,98Группа 3 - Підлітки із завищеною самооценкой64, 25 ± 11,7464,92 ± 11,1768,17 ± 17,9773,67 ± 10,6061,92 ± 10,1465,25 ± 10,43
Група підлітків із завищеною самооцінкою найбільш високо оцінює власний «авторитет у однолітків» і «вміння багато чого робити своїми руками» (середній бал дорівнює відповідно 68,17 і 73,67). Група підлітків з адекватною само...
