ійних потоків, створення системи зворотного зв'язку, збір пропозицій, сучасні інформаційні технології.
. Персональний розвиток в організації
Персональне розвиток надає позитивний вплив і на самих співробітників. Підвищуючи кваліфікацію і здобуваючи нові навички та знання, вони стають більш конкурентоспроможними на ринку праці і отримують додаткові можливості для професійного зростання як усередині свого підприємства, так і поза ним. Отримання в процесі професійної підготовки нових знань сприяє загальному інтелектуальному розвитку людини, розширює його ерудицію і коло спілкування, зміцнює впевненість у собі. Тому можливість розвитку у власній фірмі високо оцінюється працівниками і має великий вплив на прийняття ними рішення про роботу в тій чи іншій організації, а капіталовкладення в професійний розвиток сприяють створенню сприятливого клімату, підвищують мотивацію співробітників та їхню відданість організації. Виграє від внутрішньофірмового професійного розвитку персоналу і суспільство в цілому, отримуючи більш кваліфіковану робочу силу і більш високу продуктивність праці без додаткових витрат. p align="justify"> Якщо придивитися до того, як вибудовуються корпоративні навчальні програми, досить швидко стануть очевидними два моменти. Перше - в корпоративних навчальних програмах акцент робиться на професійне навчання і розвиток, хоча насправді зростання ефективності менеджера і співробітника залежить не тільки від рівня професійних знань і навичок, але і від його персональних якостей, які також вимагають розвитку. Друге - корпоративне навчання здійснюється у відриві від реальної практики навчаються, хоча 80-ма відсотками наших реальних навичок ми зобов'язані саме практиці, а не теоретичного навчання. Саме в силу даних причин, накопичення сучасних знань далеко не завжди приводить до реальних змін і зростанню ефективності бізнесу. p align="justify"> Для того, щоб дійсним чином інтегрувати розвиток організації та розвиток персоналу для цілей зростання ефективності бізнесу необхідні 4 аспекти.
. Професійне навчання необхідно інтегрувати в робочі процеси організації, використовуючи такі технології як В«навчання дієюВ», колегіальне управління тощо
. Необхідно доповнювати професійне навчання і розвиток умовами для персонального розвитку. Персональне розвиток не є турботою тільки лише індивіда, воно стає запорукою успішного розвитку організації, і в майбутньому ця тенденція зростатиме. p align="justify">. Для створення умов персонального розвитку необхідно розширювати спектр використовуваних форм і методів навчання. Серед таких можна назвати: коучинг, біографічні курси, творчі курси. p align="justify">. Процес інтеграції розвитку людей та організації повинен початися з топ менеджерів організації і поступово охопити всіх працівників організації. p align="justify"> Реалізація підходу В«Інтегрований розвиток персоналуВ» здійснюється поетапно, у вигляді послідовних витків, поступово втягують у цей процес все більш широкі верстви персоналу.
Перший виток процесу, пов'язаний в першу чергу з створенням умов для розвитку менеджерів і передбачає реалізацію 4-х послідовних кроків.
. Усвідомлення потреби компанії у розвитку менеджерів - визначення змістовного контексту процесу
. Планування етапів процесу розвитку менеджерів - дослідження, визначення форм і методів реалізації процесу
. Реалізація процесу розвитку менеджерів - вирішення проблем і формування нових організаційних процесів, освоєння нових форм і методів роботи, формування навичок і розвиток здібностей
. Моніторинг процесу розвитку менеджерів - регулярна оцінка досягнень в ракурсі змістовному і персональному. p align="justify">. Новий виток процесу
Є ще один дуже важливий момент, на який варто звернути увагу, коли мова йде про формування в компанії умов для розвитку персоналу. За аналогією з віковими закономірностями, в першу чергу слід формувати умови для зростання професійної компетентності, і в міру оволодіння професійною областю, можна починати рухатися в напрямку розвитку соціальних компетенцій і навичок саморозвитку. Менеджер будь-якого рівня повинен в першу чергу стати професіоналом в галузі управління, і тільки після цього можна починати використовувати більш м'які технології навчання та розвитку, розраховані на високий рівень самосвідомості. p align="justify"> Другий важливий момент, на який слід звернути увагу - це те, що в міру оволодіння темою власного розвитку людина стає здатним допомагати в цьому іншим. Отже, якщо ми хочемо, щоб менеджери в нашій компанії виступали по відношенню до підлеглих не тільки як організатори, контролери, але і як наставники, здатні ростити людей, важливо сформувати у менеджерів корисну звичку - працювати над собою. br/>
....
