- С. 121-128.
. Добринін Н.Ф. Довільне і мимовільне увагу/Н.Ф.Добринін. - М.: Просвещение, 1958. - С. 256.
. Дубровіна І.В. Індивідуальні особливості школярів/И.В.Дубровина. - М.: Знание, 1975. - 64 с.
. Зав'ялова Т.Л. Збірник ігрових занять з розвитку пам'яті, уваги, мислення і уяви у молодших школярів/Т.Л.Завьялова, І.В.Стародубцева. - М.: аркто, 2008. - 56 с.
. Кикоин Є.І. Молодший школяр: можливості вивчення і розвитку уваги/Є.І. Кикоин. - М.: Педагогіка, 1993. - 284 с.
. Левітів Н.Д. Психологічні особливості молодших школярів/Н.Д.Левітов. - М.: Просвещение, 1989. - 244 с.
. Лурія А.Р. Увага і пам'ять/А.Р. Лурія. - М.: МГУ, 1975. - 103 с.
. Люблінська А.А. Дитяча психологія. Навчальний посібник/А.А. Люблінська. - М.: Просвещение, 1971. - 415 с.
. Маклаков А.Г. Загальна психологія/А.Г.Маклаков. - СПб.: Питер, 2006. - 592 с.
. Молодший школяр: розвиток пізнавальних здібностей. Посібник для вчителя/За ред. І. В. Дубровиной. -М.: Просвещение, 2003. - 208 с.
. Немов Р.С. Психологія: Підручник. - М.: Владос, 2001. - С. 207.
. Пізнавальні процеси і здібності в навчанні/Под ред. В.Д. Шадрикова. - М.: Просвещение, 1990. - 110 с.
. Практикум з загальної експериментальної і прикладної психології/За ред. А.А. Крилова, С.А. Манічева. - СПб.: Питер, 2002. - 560 с.
. Психокорекційна і розвиває роботу з дітьми: Учеб. посібник/За ред. І. В. Дубровиной. - М.: Академія, 1998. -160 С.
. Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога. У 2 кн.Кн. 1: Система роботи психолога з дітьми/Є.І. Рогов. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 384 с.
. Савіна Є.А. Введення в психологію. Курс лекцій/Є.А. Савіна; гол. ред. А.П. Олейникова. - М: Прометей МПДУ, 1998. - 252 с.
. Сидоров П.І. Введення в клінічну психологію/П.І. Сидоров, А.В. Парняков - М.: Академічний Проект, 2000. - 416 с.
. Столяренко Л.Д. Педагогічна психологія/Л. Д. Столяренко. - Ростов н/Д.: Фенікс, 2000. - 544 с.
. Страхов І.В. Виховання стійкості уваги школярів на уроках...
