ь, прийнятими після 1946 року. У 1955 році Постійна конференція прийняла В«ДеклараціюВ», в якійсь мірі уніфікувати роботу всіх шкіл ФРН. Система загальної освіти включає народні школи, неповні середні школи та гімназії. Народна школа приймає дітей з 6 років і ділиться на два ступені: 1) основна школа (I-IV класи), яку зобов'язані відвідувати всі діти, 2) старша ступінь народної школи (V-VIII, іноді IX класи), з 1965 року носить назва В«головнаВ». Після закінчення обов'язкової щаблі діти розподіляються для подальшої освіти шляхом відбору В«за здібностямиВ» і конкурсних іспитів. 75-80% дітей залишаються доучуватися на старшій ступені, по закінченні якої вони повинні займатися в основному фізичною працею. Серед них лише деякі надходять у нижчі професійні школи, ще менше потрапляють в особливі підготовчі класи, з яких можна вступити в скорочені гімназії (IX-XI класи). 20-25% учнів основної школи, визнані здатними до подальшої освіти і витримали іспити, переходять у неповні середні школи з шестирічним терміном навчання - з 1965 року іменуються В«реальнимиВ» - і в класичні гімназії з дев'ятирічним курсом. Гімназія - основний тип середньої школи, тільки вона готує учнів до вищої освіти. p align="justify"> Народні школи організовані за конфесійною принципом і поділяються на католицькі, євангелічні і ін Розподіл шкіл з різних віросповідань призводить до великої дробности і малокомплектні. p align="justify"> Більше половини народних шкіл ФРН є одно-і двухкомплектной. У народній школі діє комплексна система навчання, приділяється велика увага ручної праці, садівництва та городництва, в тісному зв'язку з цими заняттями вивчається природознавство, викладання якого має різко виражений практичний ухил. Велике місце в навчально-виховній роботі школи займає релігія, на викладання якій відводиться по 2-4 години на тиждень. Гімназії діляться на класичні, нових мов і природничо-математичні. У класичній гімназії вивчаються латинську, грецьку і одну сучасну мову. Навчальний план інших типів загальний для V-Х класів. У старших класах посилюється увага до профілюючих дисциплін. У всіх типах гімназій головну увагу звернуто на викладання мов і математики. У гімназію приймаються в переважній більшості діти з буржуазних верств населення. Однак далеко не всі вони закінчують гімназію внаслідок великого відсіву, який стає масовим в останніх, старших класах. Тільки 25-30% учнів отримують атестат зрілості, що становить близько 5% всієї молоді даного віку. Таким чином, у ФРН тільки незначна частина молоді отримує повну середню освіту. Шестирічна неповна середня школа - реальна - готує кадри середньої кваліфікації і призначається для тих дітей, які нібито мають В«теоретико-практичними здібностямиВ». У цю школу надходять головним чином діти дрібної буржуазії і матеріально забезпечених робітників. У навчальний план цієї школи включаються такі предмети, що вивчаються за вибором учнів: латинська та французька мови, природничі предмети, музика, ...
