ній Зміст традіційніх іграшковіх образів ").
Для Вирішення поставлених Завдання вікорістовуваліся різноманітні методи та прийому: художні Розповіді про прадавні Витоки народної іграшки, вірування та Звичаї нашого народу, что пов'язані з русски народною іграшкою, про сімволічній Зміст іграшок; описи; демонстрування унаочнення (збережений виробів-орігіналів, фотографій, слайдів, ксерокопій, ілюстрацій у художніх альбомах з декоративно-ужиткового мистецтва); проведення дидактичних ігор "Запитай - дізнаєшся", "Закінчі Розповідь про іграшку", "Загадай - відгадаємо"; моделювання ігрових СИТУАЦІЙ помощью казкових персонажів-іграшок Бабусі-Іграшкусі та дідуся-Іграшкуся; організація спостереження за робота "казкових майстрів" іграшки та виготовлення виробів под керівніцтвом майстрів-іграшківців; практична Образотворче діяльність (Тематичне малювання, создания ілюстрацій до легенд, розповідей, замальовки давніх іграшок, втілення творчого задумом в об'ємі).
Метою іншого (практично-діяльнісного) етапу Було создания умів цілеспрямованого Формування уявлень дітей про етнічні Особливості української народної іграшки; стимулювання їх зацікавленості мистецтвом создания українських народніх іграшок, Спонукання до Вивчення традіційніх прійомів виготовлення українських народніх іграшок.
Реалізація ціх Завдання здійснювалася Шляхом проведення циклу різніх тіпів зайняти за темою "Українська народна іграшка" ("Декоративне оздоблення українських народніх іграшок": "Художні Традиції та творчі знахідкі народніх майстрів України" [заняття ознайомлення з творами народного мистецтва]; "Гарний вершник тієї Із сиру", "Красені-птахи Із Ічні", "А ми справжні музики" [заняття сприйняттів та ОЦІНКИ українських народніх іграшок]; "Створюємо орнамент для" монетки " , "Як прікрасіті сопілку", "Прікрашаємо" яворівські візочкі "", "Навчаємося у петріківськіх майстрів-іграшківців", "Іграшки-забавлянки з тіста", "Сірні іграшки", "Забавлянки Із соломи, трави, очерету, кукурудзи, пшеничного колосся "," Народні ляльки з тканини "," Гарний одяг тієї у Панні "[заняття оволодіння навичков та уміннямі виготовлення традіційніх народніх іграшок];" Майстри української народної іграшки ":" Олександра Селюченко - відома Майстриня української народної іграшки "," Ганна Руденко - Майстриня українських народніх Вузлова ляльок "," Різьблені коні М. Зацеркляного "[заняття Вивчення творчості окрем майстрів української народної іграшки]).
Другий етап передбачало поєднання методів и прійомів репродуктивного и пошуково характером: художні Розповіді про життя народніх майстрів та їхні творчі здобуткі; цілеспрямоване сприйнятті українських народніх іграшок, фотокарток, ілюстрацій, виробів народних майстрів безпосередно в осередка народніх проміслів; Спілкування з майстрами народної іграшки, відвідування їх творчих майстерень; Вивчення творчості окрем майстрів української народної іграшки; навчанн...
