Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Вирішення проблем мотивації педагогічного колективу в умовах реорганізації шкільного освітнього закладу

Реферат Вирішення проблем мотивації педагогічного колективу в умовах реорганізації шкільного освітнього закладу





одиться відповідно до нормативними правовими актами Уряду Москви;

системи підвищувальних коефіцієнтів до базових окладів (базовим посадовими окладами, базових ставок заробітної плати) встановлюються постановою Уряду Москви за поданням органів виконавчої влади міста Москви для підвідомчих державних установ у розрізі професійних кваліфікаційних груп і рівнів з урахуванням складності, виду та обсягу виконуваної роботи , галузевих особливостей, наказів і рекомендацій відповідних федеральних органів виконавчої влади і є невід'ємною частиною положень про оплату праці працівників державних установ.

Перелік і граничні розміри виплат компенсаційного характеру, а також перелік стимулюючих виплат, видів і їх рекомендовані розміри встановлюються органом виконавчої влади міста Москви для підвідомчих державних установ.

До прийняття відповідних нормативних правових актів, що встановлюють базові оклади (базові посадові оклади, базові ставки заробітної плати) та системи підвищувальних коефіцієнтів до них, а також перелік і граничні розміри виплат компенсаційного характеру, перелік стимулюючих виплат, видів і їх рекомендовані розміри, розмір окладів (посадових окладів, ставок заробітної плати) працівників освітньої установи, виплат компенсаційного і стимулюючого характеру встановлюється керівником навчального закладу відповідно до цього Положення.

.7. Працівникам ГБОУ ЗОШ № 572 з урахуванням рівня їх професійної підготовки, складності, важливості виконуваної роботи, ступеня самостійності та відповідальності при виконанні поставлених завдань, досвіду, стажу роботи та інших факторів можуть встановлюватися персональні підвищувальні коефіцієнти до окладів (посадовими окладами, ставками заробітної плати). Рішення про встановлення персонального підвищувального коефіцієнта до окладу (посадового окладу, ставки заробітної плати) і його розмірах приймається керівником освітнього закладу з дотриманням порядку прийняття такого рішення, встановленого нормативно-правовими актами Москви. Якщо інше не встановлено нормативно-правовими актами, застосування персонального підвищувального коефіцієнта до окладу (посадового окладу, ставки заробітної плати) не утворює новий оклад (посадовий оклад, ставку заробітної плати) і не враховується при нарахуванні інших стимулюючих і компенсаційних виплат.

.8. Оплата праці працівників ГБОУ ЗОШ № 572, зайнятих за сумісництвом, а також на умовах неповного робочого часу, провадиться пропорційно відпрацьованому часу. Визначення розмірів заробітної плати за основною посадою, а також за посадою, займаною в порядку сумісництва, провадиться роздільно по кожній з посад.

.9. Зобов'язання ГБОУ ЗОШ № 572 з оплати праці працівників (оклади (посадові оклади, ставки заробітної плати), компенсаційні і стимулюючі виплати) забезпечуються як бюджетними асигнуваннями, так і надходженнями від приносить дохід діяльності. При цьому система оплати праці працівників, що здійснюють і не здійснюють приносить дохід діяльність, встановлюється єдиною.


ФОРМУВАННЯ І РОЗПОДІЛ ФОНДУ ОПЛАТИ ПРАЦІ Формування фонду оплати праці (ФОП) ГБОУ ЗОШ № 572 здійснюється на навчальний рік виходячи з розмірів субсидій, наданих освітній установі на відшкодування нормативних витрат, пов'язаних з наданням їм відповідно до державного завданням державних послуг відповідно з законом міста Москви про бюджет міста Москви на відповідний фінансовий рік і на підставі постанов Уряду Москви «Про проведення пілотного проекту з розвитку загальної освіти в місті Москві» від 22 березня 2011 року. № 86-ПП, «Про вдосконалення системи оплати праці працівників державних установ міста Москви» від 28 грудня 2010 року №1088-ПП. 2.2. ГБОУ ЗОШ № 572 самостійно визначає в загальному обсязі коштів, доведеному до освітньої установи в поточному році, частку: -на зар?? бітну плату працівників ГБОУ ЗОШ № 572, у тому числі надбавки до посадових окладів;-на матеріально-технічне забезпечення та оснащення навчального процесу, обладнання приміщень відповідно до державних норм і вимог. 2.3. Кошти на оплату праці, що формуються за рахунок коштів бюджету міста Москви, можуть направлятися ГБОУ ЗОШ № 572 на виплати стимулюючого характеру. 2.4. Фонд оплати праці працівників ГБОУ ЗОШ № 572, що виконують трудові обов'язки, пов'язані із здійсненням приносить дохід діяльності (у тому числі за організацію платних освітніх послуг), формується з коштів від такої приносить дохід діяльності, що надійшли на позабюджетних рахунок ГБОУ ЗОШ № 572. 2.5. ГБОУ ЗОШ № 572 самостійно визначає в загальному обсязі коштів, що надійшли від приносить дохід діяльності, частку: -на заробітну плату працівників, зайнятих у здійсненні такої приносить дохід діяльності;-на матеріально-технічне забезпечення реалізації приносить дохід діяльності, включаючи витрати на комунальні послуги та розвиток матеріально-технічної бази, інші витрати. 2.6. Кошти на оплату праці, що надходять від приносить дохід діяльності, можуть направлятися я...


Назад | сторінка 26 з 38 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Нові системи оплати праці працівників державних і муніципальних установ
  • Реферат на тему: Показники по праці і заробітної плати працівників організації та шляхи їх о ...
  • Реферат на тему: Дослідження організації обліку фонду заробітної плати та аудиторська переві ...
  • Реферат на тему: Бухгалтерський облік заробітної плати і розрахунків з персоналом з оплати п ...
  • Реферат на тему: Аналіз оплати праці та використання фонду заробітної плати (на прикладі ТОВ ...