Забезпечує всебічне и Глибоке засвоєння учнямі Всього культурно-історічного шляху развития рідного та других народів. Розкриття навчального матеріалу з математики в народному аспекті створює спріятліві умови для виховання вісокоморальної особини, повноправного господаря країни, палиці патріота. p align="justify"> людинознавчу підхід є відображенням демократизації и гуманізації шкільного життя. Завдяк его реалізації учні на уроках математики глибшому розуміють багатогранній внутрішній світ людини, закономірності и Особливості ее теоретичної и практичної ДІЯЛЬНОСТІ. Весь Зміст освіти має розкріваті людину як Складний та Динамічний, Чарівний світ добра, краси та правди. Людинознавчу підхід НЕ допускається душевної байдужості и черствості, емоційної та естетичної "товстошкірості", формує в учнів почуття милосердя, вміння сприйматися болі других людей, здатність відгукуватісь на чуже горе. p align="justify"> Особистий підхід створює умови для комплексного впліву на школяра, глибокого знання педагогом его душі, уровня сформованості якости характером. Виховання Сильної, самобутньої, волелюбної, и яскравої людської ОСОБИСТОСТІ можливе позбав на високих ідеалах, на творчих традіціях рідного та других народів. Унікальність Особливості шкірного учня досягається РОЗВИТКУ індівідуальніх задатків, нахілів та здібностей як у навчанні, так и в ставленні до різніх сфер ДІЯЛЬНОСТІ, життя, природи. p align="justify"> Методи и засоби виховання народної педагогікі Надзвичайно різноманітні: Переконаний, еврістічні Бесідам, роз'яснення, позитивний приклад, Дотримання сімейних та народніх традіцій, ігри та іграшки, організація дитячого дозвілля, дитячих та молодіжніх святий, перебування на лоні природи, орієнтування на самовиховання, заохочення ТОЩО. Етічні норми роз'яснюються такоже народною педагогікою у процесі навчання математики. Майстерність и доцільність! Застосування ее методів и ЗАСОБІВ морального виховання Надзвичайне. Народна педагогіка, Наприклад, чи не допускає нудну и Довгих моралізувань, натомість великого значенні надає емоційності, вімагає врахування вікових та індівідуальніх особливая дітей, відкідає такий антіпедагогічній метод впліву, як Фізичне покарань, головний методом морального виховання візначає Переконаний. Прото вона НЕ відмовляється такоже від осудлівіх зауваження, застережень та Деяк покарань. Зауваження, як правило, супроводжується Розкриття негативних НАСЛІДКІВ поганого вчінку. p align="justify"> Народний геній давши людству Чимаев світочів розуму. Скарбниця знань про навколішній світ відзначається своєю Божою глибино ї різноманітністю. Всі це здобути Завдяк мудрій Системі народного виховання й навчання. p align="justify"> Сучасне Покоління високо оцінює роль знань, освіти в жітті людини, Постійно дбає про інтелектуальний Розвиток своих дітей. "Розум - скарб людини", "Не краса фарбувати, а розум", "Не Бажай сінові багатства - Бажай розуму", - навчає народна педагогіка. p align="justify"> мудрі поради у пріховуваній...
