щення кваліфікації персоналу: лекцій, семінарів, ділових ігор. 2015: Впровадження в систему підвищення кваліфікації самонавчання управлінського персоналу. 2. Недостатня зацікавленість керівництва в підвищенні кваліфікації управлінського персонала2013 р.: Системне проведення навчання, тобто включати повний цикл робіт, починаючи з виявлення потреб у навчанні і закінчуючи оцінкою ефективності. 2014: 1. Порівняння двох економічних аналізів на підприємстві: з урахуванням підвищення кваліфікації та без; 2. Надання керівникам результатів діяльності праці управлінського персоналу з урахуванням підвищення кваліфікації та без; 3. Доказ вигідності навчання та підвищення кваліфікації управлінського персоналу. 2015: 1. Підвищити значимість навчання для організації допоможуть наступні кроки: вступне слово представника вищого керівництва перед початком навчальної програми; присутність представників вищого керівництва на завершальних етапах навчальної програми; урочисте завершення навчання - вручення дипломів, привітання вищих керівників; створення умов для того, щоб знання та навички, отримані в ході навчання, були затребувані в роботі організації (наприклад, зміна практики підготовки планів, або регламенту проведення нарад). 2. Підтримка навчання з боку вищого керівництва виражається в таких діях, як: включення навчання в план роботи організації; попередня оцінка та уточнення потреб у навчанні; своєчасне оповіщення співробітників та їх безпосередніх керівників про навчання; ознайомлення з результатами навчання та їх обговорення і т.д. 3. У зв'язку з проведенням заходів з розвитку навчання і з метою підвищення зацікавленості керівників підрозділів у навчанні своїх працівників автор пропонує проводити в кінці року засідання з підведення підсумків виконання плану навчання за участю керівників підрозділів. 3. Навчання на курсах підвищення кваліфікації здійснюється на підставі програм, наявних у центрах підготовки. 2013р.: Створення спеціалізованих класів на підприємстві для проведення курсів підвищення кваліфікації управлінського персоналу. 2014-2015 рр..: Набір учнів на курси підвищення кваліфікації з інших підприємств, зайнятих у цій галузі. 4. Співробітники відділу кадрів, що займаються організацією підвищення кваліфікації працівників, досить рідко самі навчаються. 2013: 1. З боку керівництва видання наказу про обов'язкове проходження курсів навчання та підвищення кваліфікації співробітників відділу кадрів. 2. Можливі програми строком на 2,5 тижня: « Сучасні теорії та практичні бізнес-моделі»; Новий Трудовий Кодекс РФ: нормативи трудових відносин; Трудові договори (колективні, індивідуальні): нові можливості та обмеження; Сучасні персонал-технології: інформаційні можливості; Стандартні комп'ютерні програми для вирішення завдань служби управління персоналом; Робота персоналу, її оцінка та інші. 2014 р. - 2015 рр.. Обмін досвідом співробітників відділу кадрів з колегами з інших відділень, організацій. 5. Відсутність ротації всередині відділу оп роботі з персоналом. 2013 р. - 2014 Розробка і здійснення положення про ротацію на підприємстві. 6. Невчасність проведення курсів навчання. 2013: 1. Складання графіка занять, затвердженого керівництвом підприємства; 2. Узгодження занять з керівниками структурних підрозділи ЗАТ. 2014 р. - 2015: Для усунення проблеми несвоєчасності курсів важливо самому обучающемуся або його керівникові взяти ініціативу в свої руки. 1. Навчання з іні...
