азисних категоріях методики навчання іноземним мовам//Іноземні мови в школі.- 1973. -
. № 1. - С. 27- 34.
. Біболетова М.З. Мультимедійні засоби як помічник УМК Enjoy English для середньої школи. ІЯШ, №3. 1999.
. Владимирова Л. П. Інтернет на уроках іноземної мови. ІЯШ, №3, 2002. с 33-41.
. Старков А.П. Навчання англійській мові в середній школі.- М .: Просвещение, 1978
. Ткаченко Р.Г., Роговська Б.І. Карлайл М.С. Про мові вчителів на уроці. «Іноземні мови в школі».- 1984 - №2 - с. 57.
. Елухина Н.В Основні труднощі аудіювання та шляхи їх подолання.// «Іноземні мови в школі».- 1977 - №1 - с. 18.
. Уайзер Г., Фоломкіна С. Розвиток розуміння мовлення в 5 - 7 класах. «Іноземні мови в школі».- 1960 - №5 - с. 36.
. Брюсова Н. Г. Контрольні й перевірочні роботи з англійської мови в 7 - 9 класах.- М., 2000..
. Рогова Г.В. Про мови вчителя на уроці.// «Іноземні мови в школі».- 1964 - №5 - с. 6.
. Савінов С.Н. Навчання іноземної мови в позакласній роботі .: Посібник для вчителів.- М .: Просвещение. 1991.
. Донцов Д. Англійська на комп'ютері. Вивчаємо, переводимо, говоримо. М., 2007.
. Рогова, Г.В. Методика навчання іноземних мов у середній школі/Г. В. Рогова.- М .: Просвещение, 1991. - 287с.
. Ижогина Т.І. Бортніков С.А. Чарівний англійська. Ростов-на-Дону.2003
. Мещерякова В.Н. Я вмію співати по-англійськи.- Казань, 2003
. Школа ейдетики. Розвиток пам'яті, образного мислення, уяви. У 2-х тт. М.1994
34. Animal Nursery Rhymes. Dorling Kindersley. 1 992
35. Brown R. Ruttle K. I went to school this morning. Cambridge University Press. +2002
36. Bruni C. Wonderland. Pre-Junior, Junior. Longman. +2005
37. Counting Nursery Rhymes. Dorling Kindersley.1992
. Ellis P. Bowen M. Way Ahead 1,2,3,4. Macmillan Education.1998
39. Graham C. Mother Goose Jazz Chants. Oxford University Press. 1994
40. Graham M. Procter S. Longman songs and chants. Longman.2003
41. Heritage. A musical journey through a millennium of English Music. English Heritage. +2002
42. How to Play Round the Mulberry Bush. Англійська мова. №4.2005, с.30.
43. Humpty Dumpty and other nursery rhymes. Ladybird.2000
44. In an English Country Garden. English Heritage.2000
45. Sing and Learn English. КомТех. М. 1998
46. Sing and Learn English.МедіаХауз. 2СD тисяча дев'ятсот дев'яносто дев'ять
. Strange D. Chatterbox 1,2,3,4. Oxford University Press.1995
. The Music Box. Songs and activities for children. Longman.2003
49. Webster Diana and Worral Anne. English Together. Starter, 1,2,3,4. Longman.2003
50. lt; # justify gt; Додатки
Додаток 1
Інтегрований урок
англійську мову + музика
по темі Музика англомовних країн. Розмовний етикет при знайомстві.
Урок проводиться в кінці навчального року вчителем англійської мови і вчителем музики.
Основні завдання пропонованого уроку:
Узагальнити знання учнів, підтримати інтерес до англійської мови.
Тренувати дітей у вживанні знайомих структур в діалогічної мови.
Повторити лексику по темі Знайомство
Вчити культурі спілкування
Повторити рахунок
Закріпити основні правила читання англійських слів
Закріпити дієслово - have got.
Виховний компонент завдань полягає у формуванні поваги та інтересу до культури і народам країн, що вивчається, у вихованні потреби в практичному використанні мови, у вихованні уваги і чуйності, дбайливого ставлення до нашого спільного дому - планеті Земля, ко всім людям на Землі.
Певні завдання ставила перед собою і вчителька музики, Ольга Іванівна Соборенко. Це:
Підтримати інтерес до мови на основі використання культурної і духовної спадщини англомовних країн.
Виховати в учнів образне мислення, гарний музичний смак через виконання англійських пісень і творів для слухання.
