кожного вікового періоду особливостями є індивідуальні особливості розвитку. Вони варіюють і залежать від стану здоров'я, умов життя, ступеня розвитку нервової системи.
Різкі індивідуальні відхилення в розвитку виявляються переважно на першому році життя, коли вони пов'язані з вродженими особливостями та умовами виховання. Організм дитини розвивається в конкретних умовах середовища, безперервно діє на нього і значною мірою визначальний хід його розвитку. Хід морфологічних і функціональних перебудов організму дитини в різні вікові періоди підданий впливу генетичних факторів і факторів середовища. Залежно від конкретних умов середовища процес розвитку може бути прискорений або уповільнений, а його вікові періоди можуть наступати раніше або пізніше і мати різну тривалість.
Якісна своєрідність організму дитини, що змінюється на кожному ступені індивідуального розвитку, проявляється у всьому, насамперед у характері його взаємодії з навколишнім середовищем. Під впливом зовнішнього середовища, особливо її соціальної боку, ті чи інші обумовлені спадковістю якості можуть бути реалізовані і розвинені, якщо середу сприяє цьому, або, навпаки, пригнічені.
. Вікові періоди розвитку дитини і їх характеристика
дитина організм вікової
В даний час затверджена схема вікової періодизації, згідно з якою виділяють наступні етапи:
новорожденность - до 1 міс. життя;
грудної вік - від 1 міс. до 1 року;
раннє дитинство - від 1 року до 3 років;
перше дитинство - від 4 до 7 років;
друге дитинство: хлопчики - від 8 до 12 років; дівчинки - від 8 до 11 років;
підлітковий вік: хлопчики - від 13 до 16 років; дівчинки - від 12 до 15 років;
юнацький вік: юнаки - від 17 до 21 року; дівчата - від 16 до 20 років.
Періодом новонародженості вважають перший місяць життя дитини. Різка зміна умов життя (позаутробного існування) змушує організм дитини пристосовуватися до зовсім новим і постійно мінливих факторів зовнішнього середовища. Це відбивається на функціях багатьох органів і систем новонародженого, іноді викликає їх порушення.
У перші 2-4 дні у новонароджених спостерігаються такі явища, як втрата у вазі (на 6-10% від ваги при народженні), жовтяничне фарбування, пов'язане з тимчасовою недостатністю діяльності печінки і посиленим розпадом еритроцитів, гіперемія (почервоніння шкіри, що супроводжується іноді її лущенням), недостатня терморегуляція (температура тіла змінюється в залежності від температури навколишнього повітря), в результаті дитина може перегрітися або переохолодитися.
До кінця першої - початку другого тижня при нормальних умовах харчування та догляду за новонародженим більшість порушень майже повністю усувається. Материнське молоко в цьому періоді представляє основну і єдино повноцінну їжу, що забезпечує правильний розвиток дитини.
Після закінчення періоду новонародженості настає грудної вік, у дитини спостерігається інтенсивний темп росту і розвитку, який ні в якому іншому віці не буває настільки значним. Протягом першого року маса тіла дитини збільшується на 200%, а довжина - на 50%. Особливо великі збільшення у вазі і зростанні спостерігаються в першу половину року (щомісячна надбавка у вазі становить 600 м, а в зростанні - 2,5-3 см).
Для забезпечення посиленого росту і розвитку дітям першого року життя необхідна більша кількість їжі (щодо 1 кг маси тіла), ніж старшим дітям або дорослим. Разом з тим, травний тракт в цьому віці недостатньо розвинений, і при найменшому порушенні режиму харчування, зміні якості або кількості їжі у дітей можуть виникнути гострі та хронічні розлади травлення і харчування, авітамінози, аномалії конституції, які проявляються найчастіше у вигляді ексудативного діатезу. Материнське молоко в перші 4-5 місяців життя залишається основною їжею.
Тканини у грудних дітей відрізняються тонкістю і ніжністю, недостатнім розвитком еластичних (пружних) волокон, в результаті чого вони легко ранимі. Разом з тим завдяки наявності в тканинах великої кількості молодих клітинних елементів і кровоносних судин, добре живлять їх, будь-яке пошкодження у дітей заживає значно швидше, ніж у дорослих. Запальна (захисна) реакція на проникнення хвороботворних мікробів у дітей грудного віку слабко виражена, тому на будь місцеве захворювання організм дитини дуже часто відповідає загальною реакцією.
Грудні діти, особливо в перші місяці життя, не можуть тривало пильнувати. Підвищена активність нервової системи швидко призводить до гальмування, яке, поширюючись по корі і іншим відділам головного мозку, викликає с...
