ься за такими параметрами: по-перше, за рівнем (велічіні) вона может буті висока, середня та низька; по-одному, самооцінка может буті адекватно та неадекватно; по-Третє, если Дивитися з боці особливую Будови, то вона поділяється на конфлікту та безконфліктну [4].
залежних від характеру самооцінкі у людини складається або адекватне відношення до себе, або неадекватно, неправильно. У последнего випадка людина Постійно стікається з Невдача, вон часто вступає в конфлікти з оточуючімі, порушується гармонія розвитку его особистості. Характер самооцінкі візначає формирование тихий або других якости особистості (например, адекватна самооцінка спріяє формуваня впевненості у Собі, самокрітіці, наполеглівості, вімоглівості; неадекватна - невпевненості або надмірній самовпевненості, некрітічності) [7].
Для розвитку особистості ефективного є такий характер відношення, коли достаточно висока, загальна самооцінка, поєднується з адекватними, діференційованою парціальною самооцінкою. Стійка та вместе с тім достаточно Гнучка самооцінка є оптимальною як для розвитку, так и для продуктівної ДІЯЛЬНОСТІ. Негативним Вплив лагодити занадто стійка самооцінка, а такоже очень колівна, нестійка. Конфліктність самооцінкі может нести як продуктивно так и дезорганізованій характер. Нестійкість та конфліктність самооцінкі підвіщується в Критичні періоді розвитку, зокрема, в підлітковому віці [7].
самооцінка формується на базі оцінок оточуючіх, ОЦІНКИ результатів власної ДІЯЛЬНОСТІ, а такоже на Основі співвідношення реального та ідеального уявлення про себе [15].
. 2 підлітковий вік та его спеціфіка
Для того, щоб візначітісь Із спеціфікою підліткового віку по-перше треба дати визначення Поняття «підлітковий вік».
Для визначення Поняття «підлітковий вік» ми звернули до книги «Вікова психологія» автором якої є М. хвильку. Вона пише, что підлітковий вік пов'язаний з Перебудова організму дитини - статево дозріванням. По-ІНШОМУ візначає підлітковий вік відомій психолог Давидів В.В., на его мнение, підлітковий вік пріпадає на 10-15 років. Ще ми звернули до праць Ш. Бюлера, Який прітрімується думки, что підлітковий вік - це пубертатний период, или период дозрівання, це стадія В якій людина становится статево зрілою, тобто це период Упродовж которого дозрівають первінні та Вторинні статеві ознакой; фізичний пубертатний период у дівчат пріпадає у Середнев между 13 и 15 рокамі, а у хлопців - между 14 и 16 рокамі. Альо, на нашу мнение, більш правильним є визначення підліткового ПЕРІОДУ Крутецький В.А. ВІН пояснює, что підлітковий вік-це вік від 10-11 до 15 років, что відповідає віку учнів V-VIII класів. Учні V клас ще у більшості нагадують молодших школярів, а учні VIII класів Вже мают більшість рис, что є характерними для ранньої юності.
Если ми говоримо про фізіологічній розвиток, то Перш за все ми спостерігаємо різкій ріст тела в Довжину: у дівчат максимум пріріста зазвічай віпадає на 12-13 років, у хлопців на 14-15 років. Особливо інтенсівно відбувається ріст скелету и кінцівок в Довжину. Серце значний збільшується в об ємі, ставати більш сильним, працює більш потужном. Нервова система підлітків щє не всегда здатно вітрімуваті Сильні чі довготрівалі діючі одноманітно подразника та під їх вплива часто переходити в стан гальмування, або, навпаки, в стан сильного збудження. Например, під вплива много чисельність вражень, сильних нервово струсів, неочікуваної радості чи прігнічення, Довге Очікування хвілюючої події одні підлітки становляться в ялімі та Байдуж, розсіянімі; Інші - дратівлівімі, нервово, порушують дісціпліну. Найважлівішім фактом фізічного розвитку підлітків є Статеве дозрівання, качан Функціонування статевості залоза. Більшість хлопців дозрівають у статево відношенні примерно у 15 років, а дівчата - у 13-14 років. Р.Бернс зазначилися, что у дівчат збільшується жировий прошарок, что Робить особливо помітнім ріст грудей та округленої стегон. Хлопці стають більш м'язистим, в них грубіє шкіра, з`являється рослінність на обліччі, змінюється голос. Пріроднім та нормально є з'явилася у підлітків у зв язку з статево дозріванням до цього годині Незнайома Їм потягу та відповідніх думок, почуттів, хвілювань, спеціфічного інтересу до протілежної статі, до відповідного змісту книг та фільмів [2; 8].
примерно у 12 років вінікає Інтерес до свого внутрішнього світу, потім відбувається поступове ускладнення самопізнання. Підліток відкріває для себе свой Внутрішній світ. Складні переживання пов язані з новімі Стосунки, свои особістісні РІСД, вчінкі Аналізує прістрасно. Підліток хоче збагнуті Який ВІН є насправді, и уявляє Собі, Яким ВІН Хотів бі буті. Образи «Я», Які створює у своїй свідомості підліток - різноманітні, смороду відображають багатство его життя. Фізичне «Я», тобто уявлення про ВЛАСНА зовні...
