пераційною, мотиваційної і цільової структурами конкретних видів діяльності. П. І. Зінченко розробив концепцію мимовільної пам'яті як активного процесу, який завжди включений в структуру пізнавальної або практичної діяльності. У працях А. А. Смирнова була розкрита роль інтелектуальної та інших форм активності суб'єкта в умовах довільного і мимовільного запам'ятовування.
Основними результатами діяльного підходу до вивчення пам'яті є розкриття закономірностей довільної і мимовільної пам'яті, практична спрямованість на її вивчення в структурі різних видів діяльності, форми взаємодії з іншими процесами.
Фізіологічні теорії пам'яті. Найважливіші положення вчення І. П. Павлова про закономірності вищої нервової діяльності отримали подальший розвиток у фізіологічній і фізичної теоріях. Відповідно до поглядів цього вченого, матеріальною основою пам'яті є пластичність кори великих півкуль головного мозку, її здатність утворювати умовні рефлекси. В освіті, зміцненні і згасанні тимчасових нервових зв'язків полягає фізіологічний механізм пам'яті. Створення зв'язку між новим і раніше закріпленим змістом є умовним рефлексом, що складає фізіологічну основу запам'ятовування.
Для розуміння причинного обумовленості пам'яті важливого значення набуває поняття підкріплення. Воно розкривається в теорії І. П. Павлова як досягнення безпосередньої мети дії індивіда або стимул, який мотивує дію, збіг новоутвореної зв'язку з досягненням мети дії. Останнє сприяє тому, що новостворена зв'язок залишається і закріплюється. Таким чином, фізіологічне розуміння підкріплення співвідноситься з психологічним поняттям мети дії. Саме це є актом злиття фізіологічного та психологічного аналізу механізмів пам'яті, тобто основна життєва функція цього психічного процесу спрямована не в минуле, а в майбутнє. Запам'ятовування того, що «було», не мало б сенсу, якщо його не можна було використовувати для того, що «буде». [11]
До фізіологічної теорії приєднується фізична теорія пам'яті, проникаюча в нейрофизиологический рівень її механізмів. Відповідно до цієї теорії проходження збудження через певну групу клітин (нейронів) залишає фізичний слід, який зумовлює механічні та електронні зміни в місці з'єднання нервових клітин (синапсах). Зміни полегшують повторне проходження імпульсу знайомим шляхом. Ці погляди називають теорією нейронних моделей.
Зокрема, при зоровому сприйнятті предмета відбувається обстеження його поглядом по контуру. Цей перцептивний процес супроводжується рухом імпульсу у відповідній групі нервових клітин, які як би моделюють сприйняття об'єкта у формі просторово-часової нервової структури. Створення та активізація нейронних моделей є основою процесів запам'ятовування, збереження і відтворення.
У рамках цієї теорії виявлено, що аксони, які відходять від тіла клітин, з'єднуються з дендритами іншої клітини або повертаються до своєї клітці. Це створює можливість циркуляції реверберації порушення різної складності і самозаряженія клітини, причому збудження не виходить за межі певної системи.
Хімічні теорії пам'яті. Пам'ять людини функціонує як на психологічному, фізіологічному, так і на молекулярному, хімічному рівнях. Прихильники хімічної теорії пам'яті вважають, що специфічні хімічні зміни, які відбуваються в нервових клітинах під впливом зовнішніх подразників, і є механізмами процесів закріплення, збереження і відтворення, а саме: перегрупування в нейронах білкових молекул нуклеїнових кислот. Дезоксирибонуклеїнова кислота (ДНК) є носієм родової пам'яті: вона містить генетичні коди організму, визначаючи генотип. Рибонуклеїнова кислота (РНК) - основа індивідуальної пам'яті. Збудження нейронів підвищує вміст в них РНК, і необмежену кількість змін її молекул є базою зберігання великої кількості слідів збудження. Зміна структури РНК вчені пов'язують з довгою пам'яттю.
Успіхи біохімічних досліджень дозволили сформулювати припущення про дворівневому характері процесу запам'ятовування. На першому рівні, відразу після впливу подразників, в мозку відбувається короткочасна електрохімічна реакція, яка зумовлює зворотні фізіологічні процеси в клітині. Цей рівень триває секунди або хвилини і є механізмом короткочасної пам'яті. Другий рівень - власне біохімічна реакція - пов'язаний з утворенням протеїнів і характеризується необоротністю хімічних змін в клітинах і вважається механізмом тривалої пам'яті.
Біохімічні дослідження дають підстави для оптимістичних прогнозів щодо можливостей управління людською пам'яттю в майбутньому.
Таким чином, пам'ять індивіда реалізується за рахунок багаторівневих механізмів - психологічного, фізіологічного та хімічного. Для нормального функціонування людської пам'яті необхідні всі три рівні. Людина може усвідомлювати і керувати тільки вищ...
