встановлюють процеси розвитку мови в діахронії. Наприклад, встановлено, що каузатівние дієслова локально направленої дії (забивати проріз фа Нерой) в більшості своїй, за винятком дієслів крити і повнити, утворені від некаузатівним дієслів різних лексико-семантичних груп з умовним загальною назвою В«дієслова конкретної фізичної діїВ». Спочатку утворювалися префіксальними способом дієслова доконаного виду, а потім способом вторинної імперфектіваціі - недосконалого виду, наприклад: 6іть - за6іть - за6івать; ліпити - обліпити - о6леплять (окіст тестом); курити - о6куріть - обкурювати (дерева димом). Встановлюється первинність моделей пропозицій; наприклад, модель В«активний суб'єкт + активний дієсловоВ» первинною по відношенню до моделі пропозиції В«неактивний суб'єкт + активний дієслово В»: Людина йде - Сокира коле.
Обчислення дериваційних відносин у синхронії та діахронії в системі мови і при мовоутворення - важливий інструмент створення загальної теорії мови.
1.2. Запозичення як спосіб поповнення мови новими словами.
Запозичення - 1) перехід елементів однієї мови в систему іншої мови як наслідок більш-менш тривалих контактів між цими мовами; 2) слово або зворот, що увійшли до мову в результаті такого переходу. Заимствоваться можуть фонеми (наприклад, фонема (ф) була запозичена з грецької мови), морфеми (такі, наприклад, морфеми -ізм, анти- і ін); по іншомовним зразкам можуть створюватися синтаксичні конструкції (Наприклад, дієприслівникові заголовки типу Підсумовуючи - результат впливу англійської синтаксису).
Найчастіший і типовий вид мовного запозичення - запозичення слів, або лексичне запозичення. Причини лексичного запозичення можуть бути зовнішніми і внутрішніми. Основна зовнішня причина - тісні політичні, торгово-економічні зв'язки між народами - носіями мов. Найбільш типова форма впливу, обумовленого такими зв'язками, - запозичення слова разом із запозиченням речі або поняття (слова типу автомобіль, конвеєр, радіо, кіно, телевізор, лазер, транзистор і т. п.). Інша зовнішня причина запозичення - необхідність позначити за допомогою іншомовного слова якої-небудь знову що з'явився спеціальний вид предметів або понять; наприклад, для позначення слуги в готелі в російській мові зміцнилося французьке за походженням слово портьє (слово слуга недостатньо ясно вказує на сферу діяльності цієї особи). Потреба в спеціалізації найменувань особливо актуальна в науці і техніці, де іншомовні лексичні елементи зміцнюються в якості термінів, що відрізняються за своїм змістом від семантично близьких їм споконвічних слів: порівняємо пари транс форматор - перетворювач, компресія - сжа тя, седативний - заспокійливий і т. п.
Необхідність спеціалізації найменувань пов'язана з однією з внутрішньомовних причин запозичення, а саме - З притаманною мові тенденцією до все більшої диференціації мовних засобів за глузду. В результаті цієї тенденції значення, яке виражається російським словом, може В«розщепнутисяВ» на два і одне з них отримує іншомовну номінацію: страх - паніка, затишок - комфорт, розповідь - репортаж, повідомлення - інформація і т. п. Інша внутрішньомовних причина запозичення - тенденція до заміни описових найменувань однослівними; так, в російській мові з'явилися слова бра (замість настінний світильник), снайпер (замість влучний стрілок), сейф (замість неспаленний шафа), сер вис (замість побутове обслуговування) і ін
Головною умовою запозичення є білінгвізм (двомовність) мовців, їх здатність перемикатися з однієї мови на іншу в процесі спілкування; в цьому відношенні особлива роль належить деяким соціальним і професійним групам людей - дипломатам, перекладачам, журналістам-міжнародників, вченим, музикантам і ін З середовища білінгвів іншомовне слово поширюється в інші соціальні групи мовців і в різні сфери усній та книжково-письмовій мові.
Запозичення може здійснюватися двома шляхами - усним і письмовим. Для російської мови до кінця XVIII ст. був характерний переважно усний шлях; в XIX і особливо в XX ст., у зв'язку з посиленням комунікативної ролі публіцистики, засобів масової інформації, мови науки, починає переважати запозичення через письмові джерела. При усному шляху зазвичай здійснюється транскрипція іншомовного зразка, при письмовому можливі й транскрипція і транслітерація.
Типи чужомовних слів:
1) запозичаю-ванні, або освоєння мовою; вони утворюють три лексико-морфологічні групи:
В· слова, структурно збігаються з іншомовними зразками: автомобіль, глісер, футбол, беж, хакі;
